Clasificación de la biblioteca

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Un estante de libros de biblioteca en Hong Kong arreglado utilizando la clasificación Dewey

Una clasificación bibliotecaria es un sistema de organización del conocimiento mediante el cual los recursos bibliotecarios se organizan y ordenan sistemáticamente. Las clasificaciones de bibliotecas son un sistema de notación que representa el orden de los temas en la clasificación y permite que los elementos se almacenen en ese orden. Los sistemas de clasificación de bibliotecas agrupan materiales relacionados, generalmente dispuestos como una estructura de árbol jerárquico. También se usa ampliamente un tipo diferente de sistema de clasificación, llamado sistema de clasificación por facetas, que permite la asignación de múltiples clasificaciones a un objeto, lo que permite ordenar las clasificaciones de muchas maneras.

Descripción

La clasificación bibliotecaria es un aspecto de la bibliotecología y la ciencia de la información. Se diferencia de la clasificación científica en que su objetivo es proporcionar un ordenamiento útil de los documentos en lugar de una organización teórica del conocimiento. Aunque tiene el propósito práctico de crear un ordenamiento físico de los documentos, generalmente intenta adherirse al conocimiento científico aceptado. Library Classification ayuda a acomodar toda la literatura recién publicada en un orden de disposición ya creado en una secuencia filial.

La clasificación bibliotecaria puede definirse como la disposición de los libros en los estantes, o la descripción de los mismos, de la manera que resulte más útil para aquellos que leen con el fin último de agrupar cosas similares. La clasificación de la biblioteca está destinada a lograr estos cuatro propósitos, como ordenar los campos de conocimiento de manera sistemática, reunir elementos relacionados en la secuencia más útil, proporcionar un acceso ordenado en el estante y proporcionar una ubicación para un elemento en el estante.

La clasificación de la biblioteca se diferencia de la aplicación de encabezamientos de materia en que la clasificación organiza el conocimiento en un orden sistemático, mientras que los encabezamientos de materia brindan acceso a materiales intelectuales a través de términos de vocabulario que pueden o no estar organizados como un sistema de conocimiento. Las características que exige una clasificación bibliográfica en aras de alcanzar estos propósitos son: una secuencia útil de temas en todos los niveles, una notación concisa y memorable, y un sinfín de técnicas y dispositivos de síntesis numérica.

Historia

Las clasificaciones de las bibliotecas fueron precedidas por clasificaciones utilizadas por bibliógrafos como Conrad Gessner. Los primeros esquemas de clasificación de bibliotecas organizaban los libros en amplias categorías temáticas. El esquema de clasificación de biblioteca más antiguo conocido es el Pinakes de Callimachus, un erudito de la Biblioteca de Alejandría durante el siglo III a. Durante la era del Renacimiento y la Reforma, "las bibliotecas se organizaban de acuerdo con los caprichos o el conocimiento de las personas a cargo". Esto cambió el formato en el que se clasificaban varios materiales. Algunas colecciones se clasificaron por idioma y otras por la forma en que se imprimieron.

Después de la revolución de la imprenta en el siglo XVI, el aumento de los materiales impresos disponibles hizo impracticable una clasificación tan amplia y hubo que desarrollar clasificaciones más granulares para los materiales de las bibliotecas en el siglo XIX.

En 1627 Gabriel Naudé publicó un libro llamado Consejos para establecer una biblioteca. En ese momento, trabajaba en la biblioteca privada del presidente Henri de Mesmes II. Mesmes tenía alrededor de 8.000 libros impresos y muchos más manuscritos escritos en griego, latín y francés. Aunque era una biblioteca privada, los estudiosos con referencias podían acceder a ella. El propósito de Consejos para establecer una biblioteca fue identificar reglas para que los coleccionistas privados de libros organicen sus colecciones de una manera más ordenada para aumentar la utilidad y la belleza de la colección. Naudé desarrolló un sistema de clasificación basado en siete clases diferentes: teología, medicina, jurisprudencia, historia, filosofía, matemáticas y humanidades. Estas siete clases se aumentarían más tarde a doce. Consejos para establecer una biblioteca trataba sobre una biblioteca privada, pero dentro del mismo libro, Naudé alentó la idea de bibliotecas públicas abiertas a todas las personas, independientemente de su capacidad de pago para acceder a la colección. Una de las bibliotecas más famosas que Naudé ayudó a mejorar fue la Bibliothèque Mazarine en París. Naudé pasó diez años allí como bibliotecario. Debido a la fuerte creencia de Naudé en el libre acceso a las bibliotecas para todas las personas, la Bibliothèque Mazarine se convirtió en la primera biblioteca pública de Francia alrededor de 1644.

Aunque las bibliotecas crearon orden dentro de sus colecciones desde el siglo V a. C., la clasificación del librero de París, desarrollada en 1842 por Jacques Charles Brunet, generalmente se considera la primera de las clasificaciones de libros modernas. Brunet proporcionó cinco clases principales: teología, jurisprudencia, ciencias y artes, bellas letras e historia. La clasificación ahora puede verse como un proveedor de acceso a la información por parte de los sujetos en un entorno en red.

Tipos

Hay muchos sistemas estándar de clasificación de bibliotecas en uso, y se han propuesto muchos más a lo largo de los años. Sin embargo, en general, los sistemas de clasificación se pueden dividir en tres tipos dependiendo de cómo se utilicen:

Esquemas universales
Cubre todos los temas, por ejemplo la Clasificación Dewey Decimal (DDC), Clasificación Universal Decimal (UDC), Biblioteca de Clasificación del Congreso (LCC), y Clasificación de Colón (CC).
Planes de clasificación específicos
Cubre temas particulares o tipos de materiales, por ejemplo Iconclass (art), British Catalogue of Music Classification, y Dickinson Rating (music), o la Clasificación NLM (medicina).
Planes nacionales
Especialmente creado para ciertos países, por ejemplo, sistema de clasificación de bibliotecas suecas, SAB (Sveriges Allmänna Biblioteksförening).

En términos de funcionalidad, los sistemas de clasificación a menudo se describen como:

Enumerative
Los títulos de asunto se enumeran alfabéticamente, con números asignados a cada partida en orden alfabético.
Hierarchical
Los temas se dividen jerárquicamente, de la mayoría general a la más específica.
Faceted/analytico-synthetic
Los sujetos se dividen en facetas ortogonales mutuamente excluyentes.

Hay pocos sistemas completamente enumerativos o sistemas facetados; la mayoría de los sistemas son una mezcla pero favorecen un tipo u otro. Los sistemas de clasificación más comunes, LCC y DDC, son esencialmente enumerativos, aunque con algunos elementos jerárquicos y facetados (más aún para DDC), especialmente en el nivel más amplio y general. El primer verdadero sistema de facetas fue la clasificación de colon de S. R. Ranganathan.

Métodos o sistemas

Los tipos de clasificación denotan la clasificación o categorización según la forma o las características o cualidades de un esquema o esquemas de clasificación. Método y sistema tiene un significado similar. Método o métodos o sistema significa los esquemas de clasificación como la Clasificación Decimal Dewey o la Clasificación Decimal Universal. Los tipos de clasificación son para identificar y comprender o con fines educativos o de investigación, mientras que el método de clasificación significa esquemas de clasificación como DDC, UDC.

Sistemas de clasificación universal del idioma inglés

The Moys Classification Scheme as used by the law library of the Hong Kong High Court

Los sistemas más comunes en los países de habla inglesa son:

  • Clasificación Dewey Decimal (DDC)
  • Biblioteca de Clasificación del Congreso
  • Clasificación de colones (CC)
  • Clasificación Universal Decimal (UDC)

Otros sistemas incluyen:

  • Clasificación Moys Plan, utilizado en las bibliotecas de derecho en muchas jurisdicciones de derecho común como el Canadá, Australia, Nueva Zelandia y el Reino Unido.
  • Harvard-Yenching Classification, un sistema de clasificación en inglés para materiales de idiomas chinos
  • Clasificación de la Biblioteca Vartavan
  • London Education Classification ideaed by D.J. Foskett and Joy Foskett and used at the UCL Institute of Education
  • Clasificación Garside utilizada en la mayoría de las bibliotecas de University College London
  • Clasificación bibliográfica de la dicha utilizada en algunas bibliotecas británicas
  • Gladstone Library Classification, diseñado por W.E. Gladstone y utilizado exclusivamente en la Biblioteca de Gladstone

Sistemas de clasificación universal no ingleses

  • German Regensburger Verbundklassifikation (RVK)
  • Sistema de clasificación de libros para bibliotecas chinas (Clasificación de Liu)
    • Nuevo plan de clasificación para bibliotecas chinas
  • Clasificación decimal de Nippon (NDC)
  • Clasificación de la Biblioteca China (CLC)
  • Korean Decimal Classification (KDC)
  • Biblioteca rusa Clasificación bibliográfica (BBK)

Sistemas de clasificación universal que se basan en la síntesis (sistemas facetados)

  • Clasificación bibliográfica de la dicha
  • Clasificación de colon
  • Cutter Clasificación expansiva
  • Clasificación Universal Decimal

Los sistemas de clasificación más nuevos tienden a usar el principio de síntesis (combinar códigos de diferentes listas para representar los diferentes atributos de una obra) en gran medida, que comparativamente carece de LC o DDC.

La práctica de clasificar

La clasificación bibliotecaria está asociada con la catalogación bibliotecaria (descriptiva) bajo la rúbrica de catalogación y clasificación, a veces agrupada como servicios técnicos. El profesional bibliotecario que participa en el proceso de catalogación y clasificación de los materiales de la biblioteca se denomina catalogador o bibliotecario de catálogo. Los sistemas de clasificación bibliotecaria son una de las dos herramientas utilizadas para facilitar el acceso por materias. El otro consiste en lenguajes de indexación alfabética como los tesauros y los sistemas de encabezamientos de materia.

La clasificación bibliotecaria de una obra consta de dos pasos. En primer lugar, se determina el tema o tema del material. A continuación, se asignará a la obra un número topográfico (esencialmente, la dirección de un libro) basado en el sistema de clasificación en uso en la biblioteca en particular utilizando la notación del sistema.

Es importante tener en cuenta que, a diferencia de los encabezamientos de materia o los tesauros, en los que se pueden asignar varios términos a la misma obra, en los sistemas de clasificación de bibliotecas, cada obra solo se puede colocar en una clase. Esto se debe a propósitos de estantería: un libro solo puede tener un lugar físico. Sin embargo, en los catálogos clasificados se pueden tener entradas principales y también entradas secundarias. La mayoría de los sistemas de clasificación como la Clasificación Decimal Dewey (DDC) y la Clasificación de la Biblioteca del Congreso también agregan un número de corte a cada trabajo que agrega un código para la entrada principal (punto de acceso principal) del trabajo (por ejemplo, autor).

Los sistemas de clasificación en las bibliotecas generalmente juegan dos roles. En primer lugar, facilitan el acceso por materias al permitir al usuario conocer qué obras o documentos tiene la biblioteca sobre una determinada materia. En segundo lugar, proporcionan una ubicación conocida para ubicar la fuente de información (por ejemplo, dónde está archivada).

Hasta el siglo XIX, la mayoría de las bibliotecas tenían pilas cerradas, por lo que la clasificación de la biblioteca solo servía para organizar el catálogo de materias. En el siglo XX, las bibliotecas abrieron sus pilas al público y comenzaron a archivar el material de la biblioteca de acuerdo con alguna clasificación bibliotecaria para simplificar la búsqueda de temas.

Algunos sistemas de clasificación son más adecuados para facilitar el acceso de los sujetos que para la ubicación en los estantes. Por ejemplo, la Clasificación Decimal Universal, que usa una notación complicada de más y dos puntos, es más difícil de usar para el arreglo de estantes pero es más expresiva en comparación con DDC en términos de mostrar relaciones entre sujetos. Los esquemas de clasificación de facetas similares son más difíciles de usar para la disposición de los estantes, a menos que el usuario conozca el orden de las citas.

Dependiendo del tamaño de la colección de la biblioteca, algunas bibliotecas pueden usar sistemas de clasificación únicamente para un propósito u otro. En casos extremos, una biblioteca pública con una colección pequeña podría usar un sistema de clasificación para la ubicación de los recursos, pero no usar un sistema complicado de clasificación por materias. En su lugar, todos los recursos podrían colocarse en un par de clases amplias (viajes, crimen, revistas, etc.). Esto se conoce como "marcar y estacionar" método de clasificación, más formalmente llamado clasificación de interés del lector.

Comparación de sistemas de clasificación de bibliotecas

Como resultado de las diferencias en la notación, la historia, el uso de la enumeración, la jerarquía y las facetas, los sistemas de clasificación pueden diferir de las siguientes formas:

  • Tipo de notación: La notación puede ser pura (consistiendo solamente números, por ejemplo) o mixta (conteniendo letras y numerales, o letras, numerales y otros símbolos).
  • Expresividad: Este es el grado en que la notación puede expresar la relación entre conceptos o estructura.
  • Ya sea que apoyen la mnemonía: Por ejemplo, el número 44 de notación de la DDC suele significar que se refiere a algún aspecto de Francia. Por ejemplo, en la clasificación Dewey 598.0944 se refiere a "Birds in France", el 09 significa división geográfica, y 44 representa Francia.
  • Hospitalidad: El grado en que el sistema puede acomodar nuevos temas.
  • Brevidad: La longitud de la notación para expresar el mismo concepto.
  • Velocidad de actualizaciones y grado de soporte: Con frecuencia se están revisando los mejores sistemas de clasificación.
  • Consistencia
  • Simplicidad
  • Usabilidad

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