Campus virtuales

Un campus virtual o e campus se refiere a las ofertas en línea de un colegio o universidad donde el trabajo universitario se completa parcial o totalmente en línea, a menudo con la ayuda de el maestro, catedrático o asistente docente. Muchos colegios y universidades ofrecen ahora estos cursos (o programas de grado completos) ya sea parcial o totalmente en línea. Se calcula que existen 4.500 instituciones de este tipo, con un total de matriculados que se acerca quizás a los 2 millones.

La mayoría de los estudiantes que utilizan campus virtuales para obtener títulos en línea son estudiantes adultos por tres razones principales:

• Flexibilidad – Los adultos con empleos a tiempo completo y familias resultarían imposible asistir diariamente en un entorno escolar tradicional. Las clases en línea permiten a los estudiantes trabajar a su propio ritmo y trabajar alrededor de sus vidas ocupadas.
• Costo – El costo de un título en línea es relativamente más barato que en un entorno universitario tradicional. Obtener su título en línea elimina costos tales como costos de aula y costos de mantenimiento de instalaciones que los estudiantes tradicionales están obligados a pagar porque están utilizando el campus. Sin embargo, el costo más barato de un título en línea no disminuye el valor del grado.
• Opciones amplias – Los estudiantes pueden permanecer en casa y tener disponibilidad a títulos que no pueden ser ofrecidos por universidades o universidades cercanas.

Las escuelas utilizan una variedad de herramientas para impartir clases, normalmente llamadas sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) o sistemas de gestión de cursos (CMS). CMS también puede referirse a Sistemas de gestión de CONTENIDOS.

Algunos de los aspectos que se incluyen en el campus virtual incluyen varios tipos de actividades de aprendizaje, como conferencias, tareas, debates, lecturas y tareas. Las clases suelen ser a su propio ritmo utilizando documentos y bases de datos en línea que puedan estar disponibles para ellos. Los exámenes y otras tareas están disponibles en línea en programas específicos utilizados para las clases en línea. Otros métodos utilizados en el campus virtual son las sesiones en vivo, las videoconferencias, la discusión y el intercambio de diversas aplicaciones. Las personas pueden acceder a los materiales en cualquier momento que quieran bajo el control del maestro y pueden acceder a cualquier lugar en línea donde puedan acceder al uso de Internet. El correo electrónico es una parte importante de los campus virtuales y suele utilizarse antes, durante y después de las sesiones. Esto ayuda a las personas a intercambiar información o indicarles la dirección correcta que sería útil para aumentar y comprender los diversos métodos disponibles para ellos a través de documentos y fuentes en línea.

Experiencia de campus virtual

Alejandro y col. realizó un estudio y descubrió que el uso de la tecnología en sí no resultaba en mejoras en la calidad del aprendizaje, sino que el éxito dependía del diseño de toda la experiencia de aprendizaje. Están surgiendo dos modelos principales de campus virtual. El primero de ellos es aquel en el que una institución educativa utiliza tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para proporcionar todos los servicios convencionales. En el segundo modelo, los servicios están desagregados y algunos se subcontratan a otras organizaciones. Los campus virtuales están centrados en el alumno, y los estudiantes pueden personalizar su campus virtual para adaptarlo a sus estilos y preferencias de aprendizaje gracias a Internet y las tecnologías de telecomunicaciones. Las teleconferencias, las videoconferencias, los paquetes multimedia interactivos basados en computadora y diversas formas de comunicación mediada por computadora son tecnologías que facilitan la entrega sincrónica de contenido y la interacción en tiempo real entre docentes y estudiantes, así como oportunidades para la resolución de problemas, ya sea individualmente o en equipo.