Academia Naval de los Estados Unidos
La Academia Naval de los Estados Unidos (US Naval Academy, USNA o Navy) es un servicio federal academia en Annapolis, Maryland. Se estableció el 10 de octubre de 1845 durante el mandato de George Bancroft como Secretario de Marina. La Academia Naval es la segunda más antigua de las cinco academias de servicio de EE. UU. y educa a los guardiamarinas para el servicio en el cuerpo de oficiales de la Armada de los Estados Unidos y el Cuerpo de Marines de los Estados Unidos. El campus de 338 acres (137 ha) está ubicado en los antiguos terrenos de Fort Severn en la confluencia del río Severn y la bahía de Chesapeake en el condado de Anne Arundel, 33 millas (53 km) al este de Washington, D.C., y 26 millas (42 km) al sureste de Baltimore. Todo el campus, conocido coloquialmente como el Patio, es un Monumento Histórico Nacional y alberga muchos sitios, edificios y monumentos históricos. Reemplazó al Asilo Naval de Filadelfia en Filadelfia, que había servido como la primera Academia Naval de los Estados Unidos desde 1838 hasta 1845, cuando se formó la Academia Naval en Annapolis.
Los candidatos para la admisión generalmente deben presentar su solicitud directamente a la academia y solicitar una nominación por separado, generalmente de un miembro del Congreso. Los estudiantes son oficiales en formación con el rango de guardiamarina. La matrícula de los guardiamarinas está totalmente financiada por la Marina a cambio de una obligación de servicio activo al graduarse. Aproximadamente 1.200 "plebes" (una abreviatura de la antigua palabra romana plebeyo) ingrese a la academia cada verano para el riguroso Plebe Summer. Se gradúan unos 1.000 guardiamarinas. Los graduados son comisionados como alféreces en la Marina o subtenientes en el Cuerpo de Marines, pero un pequeño número también puede ser comisionado como oficiales en otros servicios de EE. UU. y los servicios de naciones aliadas. La Academia Naval de los Estados Unidos tiene algunos de los graduados mejor pagados del país según el salario inicial. El programa académico otorga una licenciatura en ciencias con un plan de estudios que califica el desempeño de los guardiamarinas en un amplio programa académico, el desempeño del liderazgo militar y la participación obligatoria en atletismo competitivo. Los guardiamarinas deben adherirse al Concepto de Honor de la academia.
Otras escuelas de la Marina
La Marina opera la Escuela Naval de Posgrado y la Escuela Superior de Guerra Naval por separado. La Escuela Preparatoria de la Academia Naval (NAPS) en Newport, Rhode Island, es la escuela preparatoria oficial de la Academia Naval. La Fundación de la Academia Naval también brinda educación secundaria de posgrado durante un año de escuela preparatoria en varios campus de escuelas secundarias privadas en los EE. UU. antes de ingresar a la academia para un número muy limitado de solicitantes.
Historia
La primera escuela náutica para oficiales fue concebida por el comodoro Arthur Sinclair en 1819 mientras estaba al mando del Navy Yard de Norfolk. Debido a su celo y perseverancia, la "Escuela Náutica" se abrió a bordo de la fragata Guerriere el 3 de diciembre de 1821 con entre 40 y 50 guardiamarinas adjuntos al barco. El plan de estudios se diversificó con Táctica Naval, Astronomía, Geografía, Francés, Historia, Gramática Inglesa y Relaciones Internacionales. La escuela funcionó hasta 1828, cuando se ordenó a Guerriere que trabajara en el Pacífico. Fue a partir de ese pequeño comienzo que creció la Academia Naval de los EE. UU. en Annapolis.
La historia de la academia se puede dividir en cuatro épocas: 1) uso del Fort Severn original entre 1845 y 1861, 2) 'Porter's Academy'; 1865–1903, 3) "Academia Flagg" 1903–1941, 4) era moderna 1941–presente.
Identidad
El lema en latín de la academia es Ex Scientia Tridens, que significa 'A través de Conocimiento, Poder del Mar'. Aparece en un diseño ideado por el abogado, escritor, editor, enciclopedista y graduado de la academia naval (1867), Park Benjamin, Jr. Fue adoptado por el Departamento de Marina en 1898 debido a los esfuerzos de otro graduado (también 1867) y colaborador, Jacob W. Miller. Benjamín afirma:
El sello o escudo de armas de la Academia Naval tiene para su cresta una mano agarrando a un tridente, debajo de la cual es un escudo que lleva una antigua galera entrando en acción, arcos y debajo que un libro abierto, indicativo de la educación, y finalmente lleva el lema, Ex Scientia Tridens (De conocimiento, poder del mar).
El tridente, emblema del dios romano Neptuno, representa el poder marítimo.
Primeros años
La institución fue fundada como Escuela Naval el 10 de octubre de 1845 por el Secretario de Marina George Bancroft. El campus se estableció en Annapolis en los terrenos del antiguo puesto del ejército de EE. UU. Fort Severn. La escuela abrió con 50 estudiantes de guardiamarina y siete profesores. La decisión de establecer una academia en tierra puede haber sido en parte el resultado del Asunto Somers, un presunto motín que involucró al hijo del Secretario de Guerra que resultó en su ejecución en el mar. El comodoro Matthew Perry tenía un interés considerable en la educación naval, apoyaba un sistema de aprendices para capacitar a nuevos marineros y ayudó a establecer el plan de estudios para la Academia Naval de los Estados Unidos. También fue un defensor vocal de la modernización de la marina.
Originalmente se prescribía un curso de estudio de cinco años. Solo el primero y el último se gastaron en la escuela y los otros tres se pasaron en el mar. El nombre actual fue adoptado cuando la escuela fue reorganizada en 1850 y puesta bajo la supervisión del jefe de la Oficina de Artillería e Hidrografía. Bajo el cargo inmediato del superintendente, el curso de estudio se extendió a siete años con los dos primeros y los dos últimos en la escuela y los tres años intermedios en el mar. Los cuatro años de estudio se hicieron consecutivos en 1851 y los cruceros de práctica fueron sustituidos por los tres años consecutivos en el mar. La primera promoción de estudiantes de la academia naval se graduó el 10 de junio de 1854. Fueron considerados guardiamarinas aprobados hasta 1912, cuando los graduados prestaron juramento por primera vez como oficiales.
En 1850, Edward Seager se unió a la facultad como el primer instructor de dibujo y también se desempeñó como el primer instructor de esgrima. Ocupó el cargo de maestro del arte de la defensa desde 1851 hasta 1859.
En 1860, el Monumento a Trípoli se trasladó a los terrenos de la academia. Más tarde ese mismo año, en agosto, el modelo del experimento USS Somers resucitó cuando el USS Constitution, que entonces tenía 60 años, se volvió a poner en servicio como barco escuela para los guardiamarinas de cuarta clase después de una conversión y reacondicionamiento que comenzó en 1857. Fue fondeado en el astillero, y la plebe vivió a bordo del barco para introducirlos inmediatamente en la vida y las experiencias a bordo.
La Guerra Civil Americana
La Guerra Civil Estadounidense fue perjudicial para la Academia Naval. La simpatía sureña era alta en Maryland. Aunque estallaron disturbios, Maryland no declaró la secesión. El gobierno de los Estados Unidos estaba planeando trasladar la escuela, cuando el repentino estallido de hostilidades obligó a una salida rápida. Casi inmediatamente, las tres clases superiores fueron separadas y enviadas al mar, y los elementos restantes de la academia fueron transportados a Fort Adams en Newport, Rhode Island por el USS Constitution en abril de 1861, donde la academia se instaló en instalaciones temporales y se inauguró en Mayo. Mientras tanto, el campus de Annapolis se convirtió en un Hospital del Ejército de los Estados Unidos.
La Armada de los Estados Unidos estaba estresada por la situación: el 24 % de sus oficiales renunciaron para unirse a la Armada de los Estados Confederados, incluidos 95 graduados y 59 guardiamarinas, junto con muchos líderes clave que influyeron en la fundación de la USNA. Como primer superintendente del Observatorio Naval de los Estados Unidos, el comandante Matthew Fontaine Maury, quien abogó por la creación de la Academia Naval de los Estados Unidos, también renunció a su cargo.
El primer superintendente, el almirante Franklin Buchanan, se unió a la Armada de los Estados Confederados como su primer y principal almirante. El capitán Sidney Smith Lee, segundo comandante de guardiamarinas y hermano mayor de Robert E. Lee, dejó el servicio federal en 1861 para incorporarse a la Marina de los Estados Confederados. El teniente William Harwar Parker, CSN, clase de 1848 e instructor en la USNA, se unió a la Armada del Estado de Virginia y luego se convirtió en el superintendente de la Academia Naval de los Estados Confederados.
Teniente Charles "Savez" Read puede haber sido "hombre ancla" (graduado último) en la clase de 1860, pero su servicio posterior a la Armada de los Estados Confederados incluyó la defensa de Nueva Orleans, el servicio en CSS Arkansas y CSS Florida, y el mando de un serie de barcos de la Unión capturados que culminaron con la captura del US Revenue Cutter Caleb Cushing en Portland, Maine. El teniente James Iredell Waddell, CSN, ex instructor de la Academia Naval de EE. UU., estuvo al mando del CSS Shenandoah.
Los guardiamarinas y la facultad regresaron a Annapolis en el verano de 1865, justo después de que terminara la guerra.
Porter's Academy — De la Guerra Civil a la Guerra Hispanoamericana
El héroe de la Guerra Civil, el almirante David Dixon Porter, se convirtió en superintendente en 1865. Encontró que la infraestructura de Annapolis estaba en ruinas, como resultado del mal uso militar durante la guerra. Porter intentó restaurar las instalaciones. Se concentró en reclutar oficiales navales en lugar de civiles, un cambio de filosofía. Reclutó a los maestros Stephen B. Luce, los futuros almirantes Winfield Scott Schley, George Dewey y William T. Sampson. El batallón de guardiamarinas estaba formado por cuatro compañías. Estos estaban alojados en un solo edificio de madera que contenía 100 habitaciones, una compañía por piso. Llevaban a cabo desfiles de disfraces todas las noches excepto los domingos. Los estudiantes se denominaban 'cadetes', aunque a veces 'cadetes guardiamarinas'; se utilizaron otras denominaciones. Porter comenzó el atletismo organizado, generalmente intramuros en ese momento.
Antoine Joseph Corbesier, un inmigrante de Bélgica, fue designado para el puesto de maestro de espada asistente en 1864 y luego de maestro de espada en la USNA en octubre de 1865. Entrenó a esgrimistas de la Marina en competencias intercolegiales desde 1896, cuando la Academia Naval se unió a la esgrima intercolegial. Asociación, hasta 1914, cuando se jubila. Por ley especial del Congreso, fue nombrado primer teniente de la Infantería de Marina el 4 de marzo de 1914. Murió el 26 de marzo de 1915 y está enterrado en Hospital Point.
En 1867, se suministró agua y plomería interior a las viviendas familiares. En 1868, el mascarón de proa del USS Delaware, conocido como "Tecumseh" se erigió en el patio. Los anillos de clase se emitieron por primera vez en 1869. Se llevaron a cabo bailes semanales. Wags llamó a la escuela 'Porter's Dancing Academy'. El presidente U.S. Grant distribuyó diplomas a la clase de 1869. Porter garantizó un espacio continuo para la expansión al supervisar la compra de 113 acres (46 ha) en College Creek, más tarde conocido como punto hospital.
En 1871, comenzó la competencia de color, junto con la selección de la compañía de color y una "chica de color"
En la década de 1870, los recortes en el presupuesto militar resultaron en graduaciones de clases mucho más pequeñas. En 1872 se graduaron 25. Ocho de estos hicieron de la Marina una carrera. La tercera clase novató físicamente a la cuarta clase tan despiadadamente que el Congreso aprobó una ley contra las novatadas en 1874. Las novatadas continuaron en formas más sigilosas.
John H. Conyers de Carolina del Sur fue el primer afroamericano admitido el 21 de septiembre de 1872. Después de su llegada, fue objeto de novatadas severas y continuas, incluido tormento verbal y palizas. Sus compañeros de clase incluso intentaron ahogarlo. Como resultado, tres cadetes fueron despedidos, pero el abuso, incluido el rechazo, continuó en formas más sutiles y Conyers finalmente renunció en octubre de 1873.
En 1875, Albert A. Michelson, clase de 1873, volvió a enseñar. Comenzó sus experimentos con la óptica y la física de la luz, lo que resultó en la primera medida precisa de la velocidad de la luz.
En 1874, se modificó el plan de estudios para estudiar temas navales en los últimos dos años en la academia. En 1878, la academia recibió una medalla de oro para académicos en la Exposición Universal de París.
Muchas novedades para las minorías ocurrieron durante este período. En 1877, Kiro Kunitomo, ciudadano japonés, se graduó de la academia. Y luego, en 1879, Robert F. Lopez fue el primer hispanoamericano en graduarse de la academia.
A fines del siglo XIX, el Congreso exigió que la academia impartiera un curso formal de higiene, el único curso requerido por el Congreso de cualquier academia militar. La tradición sostiene que un congresista estaba particularmente disgustado por la apariencia de un guardiamarina que regresaba de un crucero.
En 1890, Navy adoptó la cabra como mascota después de ganar su primer partido de fútbol con Army.
The Flagg Academy - Guerra Hispanoamericana hasta la Primera Guerra Mundial
La Guerra Hispanoamericana de 1898 aumentó considerablemente la importancia de la academia y el campus se reconstruyó casi por completo y se amplió mucho entre 1899 y 1906. El terreno en el que se asentaba la mayor parte de la academia fue dragado de los cuerpos circundantes de agua y consistía en limo. Esto era demasiado frágil para los nuevos edificios pesados de piedra. Los pilotes se hundieron de 100 pies (30 m) a 400 pies (120 m) de profundidad. Algunos de madera con tapas de hierro; modernas de acero. El campus de hoy data de esa época. En 1905, se construyó Isherwood Hall, que contiene el Departamento de Ingeniería Marina.
Antes de esa era, ingresaban alrededor de 43 hombres anualmente. Había 114 uniéndose a la clase de 1905, 201 con la clase de 1908.
La academia construyó un hospital moderno en 1907, el cuarto en la secuencia, en lo que hoy se llama "Hospital Point".
En 1910, la academia estableció su propia granja lechera. Esto fue cerrado en 1998.
La Escuela de Aviación
El 23 de agosto de 1911, se ordenó a los oficiales de la Marina en servicio de vuelo en Hammondsport, Nueva York y Dayton, Ohio, que se presentaran para el servicio en la Estación Experimental de Ingeniería de la Academia Naval, en relación con la prueba de motores de gasolina y otros trabajos experimentales en el desarrollo de la aviación, incluida la instrucción en la escuela de aviación" se está instalando en Greenbury Point, Annapolis. El "aeródromo" en Greensbury Point se encontraba en 1000 pies cuadrados de terreno y consistía en un edificio con un techo reforzado con caucho que contenía tres hangares (uno para cada uno de los aviones recién comprados), un taller, una oficina y varias habitaciones con literas. Los tres aviones cuestan un total de $14,000. Más de 100 oficiales solicitaron el servicio de aviación antes de agosto de 1911. La natación se encontraba entre un conjunto de otras calificaciones que un candidato a piloto debe haber aprobado antes de ser aceptado para el servicio de aviación. Las calificaciones de los pilotos estaban de acuerdo con los estándares de la Federación Aeronáutica Internacional (FAI). En presencia de un comité del Aero Club of America, un candidato a piloto tenía que volar cinco ochos alrededor de dos banderas separadas por boyas a 1500 pies y luego aterrizar dentro de los 150 pies de una marca establecida. Este curso tuvo que ser completado dos veces. La prueba también requería que el futuro aviador subiera a una altitud mínima de 150 pies (oficialmente 50 metros). El CAPT Washington Irving Chambers estimó que un estudiante podría calificar como nuevo piloto en aproximadamente un mes, si el clima lo permite. Todos los estudiantes usaron salvavidas. La rueda de control de las máquinas Curtiss presentaba un "control de cambios" donde los controles podrían ser "lanzados" entre el estudiante y el instructor en cualquier momento. La máquina Wright se entregó a Greenbury en agosto de 1911, pero aún no estaba configurada con equipo de agua. El entrenamiento de vuelo de la Marina se trasladó a NAS Pensacola, Florida, en enero de 1914.
En 1912, el Reina Mercedes, hundido en la Batalla de Santiago de Cuba, fue levantado y utilizado como "bergantín" barco para la academia.
Para 1912, los guardiamarinas se organizaron en una brigada, su estructura actual. La organización anterior fue nombrada regimiento.
En 1914, se formó el cuerpo de Guardiamarinas Drum and Bugle y en 1922 desapareció. Fueron revividos en 1926.
La brigada y el cuerpo docente se triplicaron durante la Primera Guerra Mundial. Se construyeron las alas 3 y 4 de Bancroft Hall.
En 1918, la gran pandemia de gripe de 1918 infectó a aproximadamente la mitad de la brigada (1000 de 2000 hombres); diez guardiamarinas murieron.
Primera Guerra Mundial a Segunda Guerra Mundial
Con la llegada del automóvil y la mejora de las carreteras, la academia se convirtió en una atracción turística.
En la competencia de remo de 8+ hombres de los Juegos Olímpicos de verano de 1920 en Bruselas, el equipo de remo de 8+ hombres de la Academia Naval (The Wonder Crew) ganó la medalla de oro. Los barcos universitarios de EE. UU. ganaron la medalla de oro en la competencia 8+ en los siguientes siete Juegos Olímpicos, un récord permanente a partir de 2019 de medallas de oro consecutivas ganadas por cualquier nación en un deporte en particular.
El equipo de fútbol de la Academia Naval jugó contra la Universidad de Washington en el Rose Bowl empatando 14–14. En 1925, se inició el baile de anillo de segunda clase. En 1925, se restableció formalmente el Cuerpo de Tambores y Cornetas de Guardiamarinas. En 1926, 'Navy Blue and Gold', compuesta por el organista y director de coro J. W. Crosley, se cantó por primera vez en público. Se convirtió en una tradición cantar esta canción del alma mater al final de las reuniones de estudiantes y exalumnos, como reuniones de ánimo y partidos de fútbol, y el día de la graduación. En 1926, Navy ganó el título del campeonato nacional de fútbol universitario. En el otoño de 1929, el Secretario de Marina dio su aprobación para que los graduados compitieran por las Becas Rhodes. Seis graduados fueron seleccionados para ese honor ese mismo año. La Asociación de Universidades Estadounidenses acreditó el plan de estudios de la Academia Naval el 30 de octubre de 1930.
En 1930, la clase de 1891 presentó una réplica de bronce de Tecumseh para reemplazar el mascarón de proa de madera deteriorado que se había exhibido de manera prominente en el campus.
El presidente Franklin D. Roosevelt promulgó una ley del Congreso (Ley Pública 73–21, 48 Stat. 73) el 25 de mayo de 1933 que proporciona el título de Licenciado en Ciencias para las Academias Naval, Militar y de Guardacostas. Cuatro años más tarde, el Congreso autorizó al superintendente a otorgar una licenciatura en ciencias a todos los graduados vivos. El entrenamiento de oficiales de reserva se restableció antes de la Segunda Guerra Mundial en 1941.
En 1939 llegó la primera lancha patrullera Yard. Estos se utilizaron para capacitar a los guardiamarinas en el manejo de barcos.
En 1940, la academia dejó de utilizar Reina Mercedes como bergantín para disciplinar a los guardiamarinas y, en su lugar, los restringió a Bancroft Hall.
En abril de 1941, el superintendente, el contraalmirante Russell Willson, se negó a permitir que el equipo de lacrosse de la escuela jugara contra un equipo visitante de la Universidad de Harvard porque el equipo de Harvard incluía a un jugador afroamericano. El director atlético de Harvard ordenó que el jugador se fuera a casa y el partido se jugó el 4 de abril, como estaba previsto, y la Marina ganó 12-0. El Dr. Blake R Van Leer más tarde sería designado por el presidente Harry S. Truman para la Junta de Visitantes. El Dr. Van Leer ya era miembro de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, que se enfocó en trabajar contra el racismo a través de declaraciones influyentes sobre la raza que comenzaron con una declaración de antropólogos.
En 1941, se completaron las alas 5 y 6 de Bancroft Hall. Se hizo un vertedero fuera de borda del hospital para crear un campo deportivo. Se hizo relleno en el lado norte del Severn para crear un área para hidroaviones.
Un total de 3319 graduados fueron comisionados durante la Segunda Guerra Mundial. El Dr. Chris Lambertsen realizó el primer curso de buceo con oxígeno de circuito cerrado en los Estados Unidos para la unidad marítima de la Oficina de Servicios Estratégicos en la academia el 17 de mayo de 1943. En 1945, se estableció un Departamento de Aviación. Ese año, un vicealmirante, Aubrey W. Fitch, se convirtió en superintendente. La academia naval celebró su centenario. Durante el siglo de su existencia, se habían graduado aproximadamente 18.563 guardiamarinas, incluida la promoción de 1946.
La academia fue acreditada en 1947 por la Comisión de Educación Superior de Middle States.
Era moderna: la Segunda Guerra Mundial hasta el presente
La academia y sus instalaciones de apoyo pasaron a formar parte del Comando Naval del Río Severn desde 1941 hasta 1962.
Se brindó un curso acelerado a guardiamarinas durante los años de la guerra que afectó a las clases que ingresaban durante la guerra y se graduaban más tarde. Los estudiantes estudiaron todo el año. Esto afectó sobre todo a la clase de 1948. Por única vez, una clase se dividió por nivel académico. 1948A se graduó en junio de 1947; el resto, llamado 1948B, un año después.
De 1946 a 1961, los biplanos anfibios N3N se utilizaron en la academia para introducir a los guardiamarinas a volar.
El 3 de junio de 1949, Wesley A. Brown, el sexto afroamericano en ingresar a la academia, se convirtió en el primero en graduarse, seguido varios años después por Lawrence Chambers, quien se convirtió en el primer afroamericano graduado en alcanzar el rango de bandera.
El equipo de esgrima de la Marina de 1950 ganó el campeonato nacional de la NCAA.
El equipo de remo de ocho hombres de la Armada ganó la medalla de oro en los Juegos Olímpicos de verano de 1952 en Helsinki, Finlandia. También fueron nombrados Campeones Intercolegiales Nacionales. En 1955, la tradición de engrasar el Monumento a Herndon para que los plebeyos escalaran para intercambiar su plebe "dixie cup" Se iniciaron fundas (sombreros) para una funda de guardiamarina.
En 1957, el buque escuela amarrado Reina Mercedes, arruinado por un huracán, fue desguazado.
El equipo de esgrima de 1959 ganó el campeonato nacional de la NCAA y se convirtió en el primero en hacerlo al quedar primero en las tres armas (florete, espada y sable). Los 3 esgrimistas fueron seleccionados para el equipo de los Juegos Olímpicos de 1960, al igual que el entrenador en jefe Andre Deladrier. El Navy-Marine Corps Memorial Stadium, financiado con donaciones, se inauguró el 26 de septiembre de 1959.
De 1959 a 1973, se recuperaron terrenos de la bahía de Chesapeake y el río Severn, se retiraron Isherwood, Melville y Griffin Halls y se trasladó el estadio fuera del campus. Esto permitió espacio para la expansión de Bancroft Hall y la adición de Mitscher, Michelson, Chauvenet, Alumni, Rickover y Hopper Halls, y la Biblioteca Nimitz. Los terrenos de desfile y los campos de atletismo invadidos se trasladaron junto al río a las áreas recién rellenadas.
Joe Bellino (Clase de 1961) recibió el Trofeo Heisman el 22 de junio de 1960. En 1961, se inició la Conferencia de Asuntos Exteriores de la Academia Naval. El Departamento del Interior de los Estados Unidos designó el campus de la Academia Naval de los Estados Unidos como Monumento Histórico Nacional el 21 de agosto de 1961.
El equipo de esgrima de 1962 ganó el campeonato nacional de la NCAA.
En 1963, Roger Staubach, promoción de 1965, recibió el Trofeo Heisman.
En 1963, la academia cambió de un sistema de calificaciones basado en 4.0 a una calificación con letras. Los guardiamarinas comenzaron a referirse a la estatua de Tecumseh como el "dios de 2.0" en lugar de "el dios de 2.5", la anterior marca reprobatoria.
La academia inició el Programa Trident Scholar en 1963. De 3 a 16 jóvenes son seleccionados para estudios independientes durante su último año.
El profesor Samuel Massie se convirtió en el primer miembro afroamericano de la facultad en 1966. El 4 de junio de 1969, se otorgaron los primeros títulos de ingeniería designados a graduados calificados de la Clase de 1969. Durante el período de 1968 a 1972, la academia fue más allá de la ingeniería. para incluir más de 20 carreras. De 1845 a 1968, los guardiamarinas estudiaron cursos idénticos, con la excepción de la elección de un idioma extranjero. En 1970, la "Conferencia James Forrestal" fue creado, llamado así por el primer Secretario de Defensa de los EE. UU. en 1947/1949. Esto ha dado lugar a que varios líderes hablen con guardiamarinas, incluido el Secretario de Estado de los Estados Unidos, Henry Kissinger, el entrenador de fútbol americano Dick Vermeil y el juez de la Corte Suprema Antonin Scalia, entre otros.
En 1972, la teniente comandante Georgia Clark se convirtió en la primera instructora de oficiales y la Dra. Rae Jean Goodman fue nombrada miembro de la facultad como la primera mujer civil. Más tarde, en 1972, una decisión de la Corte de Apelaciones del Distrito de Columbia de los Estados Unidos puso fin a la asistencia obligatoria a la capilla, una tradición que había estado vigente desde 1853. Chester W. Nimitz, Clase de 1905.
El 8 de agosto de 1975, el Congreso autorizó a las mujeres a asistir a las academias militares. La Clase de 1980 fue incluida con 81 mujeres guardiamarinas. En 1980, la academia incluía "Hispano/Latino" como categoría racial con fines demográficos; cuatro mujeres se identificaron como hispanas en la clase de 1981, y estas mujeres se convirtieron en las primeras mujeres hispanas en graduarse de la academia: Carmel Gilliland (quien tenía el rango más alto de la clase), Lilia Ramírez (quien se retiró con el rango de comandante), Ina Marie Gómez y Trinora Pinto. En 1979, la tradicional "Semana de Junio" pasó a llamarse "Semana de puesta en servicio" porque la graduación se había adelantado a mayo.
En mayo de 1980, Elizabeth Anne Belzer (más tarde Rowe) se convirtió en la primera mujer graduada. Janie L. Mines fue la primera U.S.N.A. Graduada de mujer afroamericana. El 23 de mayo de 1984, Kristine Holderied se convirtió en la primera mujer en graduarse como líder de la promoción. Además, la Clase de 1984 incluyó a los primeros graduados coreano-estadounidenses naturalizados, todos eligiendo comisiones en la Marina de los EE. UU. Los cuatro alféreces coreano-estadounidenses fueron Walter Lee, Thomas Kymn, Andrew Kim y Se-Hun Oh.
En 1982, Isherwood, Griffin y Melville Halls fueron demolidos.
El 30 de julio de 1987, la Junta de Acreditación de Ciencias de la Computación (CSAB) otorgó la acreditación para el programa de Ciencias de la Computación. En 1991, la guardiamarina Juliane Gallina, promoción de 1992, se convirtió en la primera mujer comandante de brigada. El 29 de enero de 1994 se llevó a cabo la primera asignación de servicio sin género. Todos los alojamientos se abrieron por igual a hombres y mujeres, con la excepción de la guerra especial y el servicio submarino.
El 12 de marzo de 1995, la teniente comandante Wendy B. Lawrence, promoción de 1981, se convirtió en especialista de misión en el transbordador espacial Endeavour. Es la primera mujer graduada de la USNA en volar al espacio.
Para celebrar el 150.º aniversario de la Academia Naval de los EE. UU. en Annapolis (1845–1995), el Servicio Postal de los EE. UU. imprimió una estampilla postal conmemorativa; el primer día de emisión fue el 10 de octubre de 1995.
Freedom 7, la primera cápsula espacial de Estados Unidos lanzada a una suborbita en 1961, se exhibió en el centro de visitantes como la pieza central de la exposición "Grads in Space" exhibición el 23 de septiembre de 1998. El difunto contralmirante Alan Shepard, clase de 1945, había volado en la cápsula del programa Mercury "Freedom 7" 116,5 millas (187,5 km) en el espacio el 5 de mayo de 1961. Su vuelo histórico marcó el primer paso de Estados Unidos en la carrera espacial.
El 11 de septiembre de 2001, la academia perdió a 14 alumnos en los ataques terroristas contra el World Trade Center en la ciudad de Nueva York y el Pentágono en Arlington, Virginia. La academia y sus límites fueron puestos bajo una alta seguridad sin precedentes.
En agosto de 2007, el superintendente, el vicealmirante Jeffrey Fowler, cambió la política de la academia para limitar la libertad y requirió más interacción con los escuadrones para enfatizar que "somos una nación en guerra".
El 3 de noviembre de 2007, el equipo de fútbol de la Marina derrotó a su antiguo rival Notre Dame por primera vez en 43 años: 46–44 en triple tiempo extra. Los dos equipos se han reunido todos los años desde 1926 y continúan una rivalidad que se volvió amistosa cuando Notre Dame se ofreció como voluntaria para abrir sus instalaciones para el entrenamiento de oficiales navales en la Segunda Guerra Mundial. A la Marina se le atribuyó el haber salvado a la Universidad de Notre Dame después de que su matrícula cayera durante la Segunda Guerra Mundial a unos 250 estudiantes. La Marina entrenó a 12.000 hombres para convertirse en oficiales.
En noviembre de 2007, Memorial Hall fue la sede de una Conferencia de Annapolis de 50 naciones sobre una discusión del proceso de paz palestino-israelí.
En 2017, las funciones del hospital se trasladaron al Severn.
En 2019, el equipo de USNA representó a EE. UU. en la Copa del Rey en la regata Henley Royal. La carrera conmemoró el centenario de la Royal Henley Peace Regatta de 1919 e incluyó a los aliados originales de la Primera Guerra Mundial Australia, Canadá, Francia, Nueva Zelanda, el Reino Unido y los EE. UU., a los que se unieron en 2019 Alemania y los Países Bajos. Después de emocionantes eliminaciones, el equipo mixto de la USNA ganó la última carrera venciendo al fuerte equipo alemán.
Buques escuela
| Naves de formación de la Academia, 1850-1957 |
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Estructura de clasificación
El alumnado se conoce como la Brigada de Guardiamarinas. Los estudiantes que asisten a la Academia Naval de los EE. UU. son designados para el rango de guardiamarina y prestan servicio activo en ese rango. Los guardiamarinas de la Academia Naval están clasificados como oficiales de línea, pero son oficiales solo en un sentido calificado. Están justo por debajo de los suboficiales jefes."
Legalmente, los guardiamarinas son un grado especial de oficial que se ubica por encima de los grados más altos para alistados (E-9) y por debajo del grado más bajo de suboficial en jefe (W-2) en la Marina y la Guardia Costera (la Marina y la Guardia Costera). Guard suspendió el rango de suboficial, WO-1, en 1975). Además, los guardiamarinas tienen un rango por debajo del suboficial (W-1) en la Infantería de Marina y el Ejército, y por debajo del segundo teniente (O-1) en la Fuerza Aérea (la Fuerza Aérea dejó de nombrar suboficiales en 1959 y el último WO de la USAF murió en 2008).
Los guardiamarinas no se clasifican como estudiantes de primer año, segundo año, tercer año y último año, sino como cuarta clase, tercera clase, segunda clase y primera clase, respectivamente.
Un miembro de la clase entrante, la cuarta clase, el rango más bajo de guardiamarinas, también se conoce como "plebe" (plural plebes). Debido a que el primer año en la academia es uno de transformación de un civil a un oficial militar, los plebeyos deben cumplir con una serie de reglas y regulaciones que no se imponen a sus superiores (las tres clases superiores de guardiamarinas) y tienen tareas y responsabilidades adicionales que desaparecen. al ascender a guardiamarina de tercera clase.
Los guardiamarinas de tercera clase han sido asimilados a la brigada y son tratados con más respeto porque son hombres de clase alta. Son comúnmente llamados "jóvenes". Debido a su nueva estatura y rango, a los jóvenes se les permiten privilegios tales como mirar televisión, escuchar música, ver películas y dormir la siesta.
Los guardiamarinas de segunda clase están encargados de entrenar a los plebeyos. Reportan directamente a la primera clase y emiten las órdenes necesarias para llevar a cabo sus responsabilidades. Los guardiamarinas de segunda clase pueden conducir sus propios automóviles (pero no pueden estacionarlos en el campus) y pueden ingresar o salir del patio (campus) con vestimenta civil (solo los fines de semana).
Los guardiamarinas de primera clase tienen más libertades y libertad en la brigada. Si bien deben participar en actividades deportivas y militares obligatorias y mantener los estándares académicos, también están a cargo del liderazgo de la brigada. Son comúnmente llamados "primeritos". Los primeros pueden estacionar sus autos en el campus y tienen mayores privilegios de licencia y libertad que cualquier otra clase.
La brigada se divide en dos regimientos de tres batallones cada uno. Cinco compañías componen cada batallón, para un total de 30 compañías. La estructura de mando de los guardiamarinas está encabezada por un guardiamarina de primera clase conocido como comandante de brigada, elegido por su destacado desempeño de liderazgo. El comandante de brigada es responsable de gran parte de las actividades diarias de la brigada, así como de la formación profesional de los guardiamarinas. Supervisando todas las actividades de la brigada está el comandante de guardiamarinas, un capitán de la Armada en servicio activo o un coronel del Cuerpo de Marines. Trabajando para el comandante, oficiales experimentados de la Armada y el Cuerpo de Infantería de Marina son asignados como oficiales de compañía y batallón.
Uniformes
Los guardiamarinas de la academia usan uniformes de gala de servicio similares a los de los oficiales de la Marina de los EE. UU., con insignias en la hombrera o en la manga que varían según el año escolar o el rango de oficial de guardiamarina. Todos usan insignias de anclas doradas en ambos cuellos de solapa de la chaqueta azul de gala de servicio. Hombreras, usadas en uniformes blancos de verano, de servicio/de gala y blancos de gala, así como una "hombrera suave" La versión en la camisa blanca abotonada del uniforme azul de servicio / gala tiene un ancla dorada y una serie de franjas inclinadas que indican el año, excepto el guardiamarina de primera clase que tiene una sola franja horizontal y los oficiales de guardiamarina (también de primera clase), cuyas hombreras tienen una pequeña estrella dorada en lugar del ancla y tienen de 1 a 6 franjas horizontales que indican su posición.
En la camisa del uniforme de trabajo de invierno y verano, un estudiante de primer año (guardiamarina de cuarta clase o "plebe") no usa insignias en el cuello, un estudiante de segundo año (guardiamarina de tercera clase o "joven") usa un solo ancla sucia en la punta del cuello derecho, un Junior (guardiamarina de segunda clase) anclas sucias en cada punto del cuello y un senior (guardiamarina de primera clase o 'Firstie') lleva anclas sucias con águilas encaramadas. Los guardiamarinas de primera clase con alojamiento de oficial reemplazan esos dispositivos con sus respectivas insignias de cuello de oficial de guardiamarina.
Las insignias de cuello de oficial de guardiamarina son una serie de lingotes de oro, desde el rango de alférez de guardiamarina (una barra o franja) hasta el de capitán de guardiamarina (seis barras o franjas) en la Brigada de Guardiamarinas de la Academia Naval de EE. UU.
Dependiendo de la temporada, los guardias marinos usan Summer Whites o Service Dress Blues como su uniforme de gala y blues de trabajo como su uniforme de clase diario. En 2008, los guardiamarinas de primera clase usaban el uniforme de servicio de color caqui como uniforme diario, pero esta opción se derogó después de la graduación de la promoción de 2011. Los guardiamarinas de primera clase pueden usar su uniforme de selección de servicio en el segundo semestre 'Guerrero'. Miércoles (es decir, los seleccionados de aviador naval y oficial de vuelo naval usan trajes de vuelo; los seleccionados de guerra submarina y de superficie usan overoles o uniformes de trabajo de la Marina con sus nuevas gorras de comando; los seleccionados del Cuerpo de Marines usan utilidades de camuflaje MARPAT). En los desfiles formales durante la primavera y el temporadas de desfiles de otoño.
Durante la semana de puesta en servicio (anteriormente conocida como "semana de junio"), el uniforme es blanco de verano.
Campus
El campus (o "Yard") ha crecido de un puesto militar de 40 000 metros cuadrados (9,9 acres) llamado Fort Severn en 1845 a un campus de 1,37 kilómetros cuadrados (340 acres) en el siglo XXI. En comparación, la Academia de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos tiene 73 kilómetros cuadrados (18,000 acres) y la Academia Militar de los Estados Unidos tiene 65 kilómetros cuadrados (16,000 acres).
Salones y edificios principales
- Bancroft Hall es el edificio más grande de la Academia Naval y el dormitorio universitario más grande del mundo. Aloja a todos los midshipmen. Abierto al público son el Memorial Hall, un memorial de mediana edad para graduados que han muerto durante operaciones militares, y la Rotunda, la entrada ceremonial a Bancroft Hall. El Trofeo del Comandante en Jefe reside en la Rotunda mientras la Marina está en posesión de ella. Fue nombrado para el fundador de la academia, secretario de la Marina George Bancroft, y diseñado por Ernest Flagg.
- La Capilla de la Academia Naval, en el centro del campus, frente al Monumento Herndon, tiene una cúpula alta que es visible en toda Annapolis. Diseñado por Ernest Flagg. La capilla fue presentada en el sello postal del Servicio Postal de los EE.UU. en honor al 150 aniversario de la academia en 1995. John Paul Jones se encuentra en la cripta debajo de la capilla. Tradition afirma que si un plebe puede colocar una cubierta de midshipman (hat) en la parte superior de la capilla, el año de plebe terminará para todos los midshipmen de la Cuarta Clase. Esta tradición, sin embargo, se considera peligrosa y se desalienta por la academia.
- Commodore Uriah P. Levy Center and Jewish Chapel, primarily funded with private donations, was dedicated on 23 September 2005. La capilla fue nombrada para el Commodore Uriah P. Levy y alberga una capilla judía, el tablero de honor, ética, centro de aprendizaje de personajes, espacios de desarrollo oficiales, un director social y consejos académicos. Construido con piedra de Jerusalén, la arquitectura del exterior es consistente con cerca de Bancroft Hall.
- Alumni Hall es la sala de montaje principal de la Brigada de Medios y cuenta con dos restaurantes. Aloja diversos eventos deportivos (incluyendo los juegos de baloncesto entre hombres y mujeres) y es utilizado por alumnos para reuniones. El Centro de Artes Escénicas de Bob Hope se encuentra allí.
- archivos – ver Nimitz Library (abajo)
- El Centro de Visitantes de Armel-Leftwich, junto a la Puerta 1 y adjunta a la Casa de Campo de Halsey, alberga el Servicio de Guía de la USNA, la Tienda de Regalos de la USNA, una película de 12 minutos, y varias exposiciones, incluyendo los Graduados en exposición espacial, una sala de midshipman muestra, un modelo de la USS Maryland (BB-46), y una exposición sobre la vida y tiempos de John Paul Jones, que está enterrado en la cripta bajo la Capilla de la Academia Naval. Los paseos incluyen cinco tipos de tours para adultos y dos tipos de visitas para estudiantes.
- Athletic Hall of Fame – ver Lejeune Hall (abajo)
- Chauvenet Hall, que alberga los departamentos de matemáticas, física y oceanografía, fue nombrado por William Chauvenet, un profesor de la Academia Naval de los Estados Unidos.
- Dahlgren Hall contiene una gran sala multiusos y una zona de restaurante. Una vez fue utilizado como una armería para la academia, con fines de perforación, y contenía el Departamento de Ordnance y Gunnery y aulas. Fue nombrado por John A. Dahlgren.
- El Dyer Tennis Clubhouse es utilizado por el equipo de tenis y contiene vestuarios, oficinas, un salón de raquetas, un salón y una terraza con vistas a las pistas de tenis. Fue nombrado para el Vicealmirante George Dyer (clase de 1919).
- Halsey Field House contiene una pista cubierta, canchas de squash y tenis, cinco canchas de baloncesto, un dojo de 65 tatami para Aikido/Judo, una pared de escalada, y diversas instalaciones deportivas y de entrenamiento y oficinas. Antes de la construcción de Alumni Hall, fue utilizado por equipos de baloncesto de la Armada y fue el sitio de asambleas de midshipman. Fue nombrado por William F. Halsey, Jr.
- Hubbard Hall – utilizado por el equipo de tripulación – es un edificio de tres pisos en Dorsey Creek, a 250 metros (230 m) del río Severn. También conocido como la Casa del Barco, fue renovado en 1993 y ahora incluye el Fisher Rowing Center. Fue nombrado para el Almirante del Rear John Hubbard (clase de 1870).
- El King Hall es el comedor que asienta a la Brigada de Maestras juntos en un momento. Fue nombrado por Ernest J. King. La tarifa diaria va desde los huevos, hasta los sándwiches, hasta la costilla principal y la fiesta anual del cangrejo.
- Larson Hall- el edificio de administración "Larson Hall" es nombrado en honor de Adm. Charles R. Larson, Academia Naval de 1958, fallecido el 26 de julio de 2014. El edificio fue construido en 1907, renovado en 2014, y sirve como sede del superintendente e inmediato personal de la Academia Naval.
- Lejeune Hall, construido en 1982, contiene una piscina de clase olímpica y torre de buceo, una sala de alfombras para luchar y artes marciales de mano a mano, y el Athletic Hall of Fame. Nombrado para John A. Lejeune, es el primer edificio de la USNA que será nombrado para un oficial del Cuerpo de Marines.
- Biblioteca – ver Biblioteca Nimitz (abajo)
- Luce Hall, que alberga los departamentos de Desarrollo Profesional y Liderazgo, Ética y Derecho, fue nombrado por Stephen Luce.
- MacDonough Hall contiene una zona de gimnasia a gran escala, dos anillos de boxeo y piscinas alternas. Fue nombrado por Thomas MacDonough.
- Mahan Hall contiene un teatro junto con la antigua biblioteca de la sala Hart, que ahora se ha convertido en un salón y sala de reuniones. Fue nombrado por Alfred Thayer Mahan. Diseñado por Ernest Flagg.
- Maury Hall contiene los departamentos de Ingeniería de Armas y Sistemas más Ingeniería Eléctrica. Fue nombrado por Matthew Fontaine Maury. Diseñado por Ernest Flagg.
- Michelson Hall, que alberga los departamentos de informática y química, fue nombrado por Albert A. Michelson, el primer estadounidense en ganar el Premio Nobel de Física.
- museo – ver Preble Hall (bajo)
- La Biblioteca Nimitz contiene la colección de bibliotecas de la academia, los archivos de la academia (William W. Jeffries Memorial Archives), y los departamentos de Estudios de Lengua, Economía y Ciencias Políticas. Fue nombrado por Chester W. Nimitz.
- El Club de Oficiales y la Facultad y los barrios de oficiales se extendieron alrededor del Yard.
- Preble Hall alberga el Museo de la Academia Naval de Estados Unidos. Fue nombrado por Edward Preble. Mantiene una colección de anillos de clase de la Academia Naval de 1869 hasta el presente. La tradición dicta que el anillo del primer miembro de clase fallecido es donado al museo para representar esa clase en la exhibición oficial del anillo de clase.
- Ricketts Hall contiene el baloncesto, el fútbol y las oficinas de lacrosse, el vestuario para el equipo de fútbol varsity, y una de las tres "instalaciones de fuerza y acondicionado" de la academia, donde los atletas de mediana edad entrenan. Fue nombrado por Claude V. Ricketts.
- Rickover Hall alberga los departamentos de Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Informática, Ingeniería Mecánica, Arquitectura Naval e Ingeniería Oceánica, Ingeniería Aeronáutica y Aeroespacial. Fue nombrado por Hyman G. Rickover.
- El Robert Crown Sailing Center contiene oficinas, aulas de equipo, vestuarios y instalaciones de reparación y almacenamiento de equipos. También alberga el Salón de la Fama ICSA College. También se exhiben en el Salón los trofeos y premios de la Academia Naval.
- Sampson Hall, que alberga los departamentos de Inglés e Historia, fue nombrado por William T. Sampson. Diseñado por Ernest Flagg.
- centro de visitantes – ver Centro de visitantes Armel-Leftwich (arriba)
- Wesley Brown Field House alberga educación física, deportes de varsidad, atletismo intramural, deportes de club y programas y equipos de equipamiento personal. Los equipos de cross country, pista y campo, el equipo de fútbol sprint, el equipo de lacrosse de mujeres, y dieciséis deportes club utilizan todo este edificio. Tiene un campo de fútbol de larga duración y retráctil. Cuando el campo se retracta, puede utilizar la pista de 200 metros (con curvas bancarias controladas hidráulicamente) y tres canchas de baloncesto permanentes. También cuenta con ocho vestuarios y una instalación médica. Fue nombrado para Wesley A. Brown, Clase de 1949, quien fue el primer graduado afroamericano de la academia.
Monumentos y memoriales
- Gokoku-ji Bell. Una copia de la campana original que fue traída a los Estados Unidos en 1855 por el Commodore Matthew Perry después de su misión a Japón. La campana se coloca en frente de Bancroft Hall y escorrentía en una ceremonia semianual para cada victoria que la Marina ha registrado sobre el Ejército, para incluir una de las rivalidades de fútbol más antiguas de la nación, el Ejército-Navy Game. La campana actual es una réplica exacta del original, que la Marina de los Estados Unidos regresó al pueblo de Okinawa en 1987.
- Estatua de Tecumseh. Esta estatua es una réplica de bronce del cabezal de la nave de la línea USS Delaware. Fue presentado a la academia por la Clase de 1891. Este busto, una de las reliquias más famosas del campus, es comúnmente conocido como Tecumseh. Sin embargo, cuando adornó al hombre de guerra estadounidense, no conmemoró a Tecumseh sino a Tamanend, el venerado jefe de Delaware que dio la bienvenida a William Penn a América. El cabezal de madera original está en la casa de campo de la Academia Naval. En tiempos pasados, la réplica de bronce se consideraba una "mascota" de buena suerte para los midshipmen, que le arrojaron peniques y ofrecieron saludos zurdos cuando querían un "favor", como una victoria deportiva sobre West Point y ayuda espiritual para exámenes. También se conoce como el dios de 2.0 porque 2.0 es el GPA mínimo que pasa en la USNA, y los medios ofrecen peniques a Tecumseh para ayudar a lograr esto. Hoy se utiliza como impulsor moral durante semanas de fútbol y en ocasiones especiales cuando Tecumseh está pintado en temas para incluir super héroes, héroes de acción, figuras humorísticas, un leprechaun (antes del Día de San Patricio) y un oficial naval (durante la Semana de la Comisión).
- Asignaciones de batalla. Famosas banderas de la Armada de Estados Unidos y banderas capturadas de barcos enemigos se muestran en toda la academia. El más famoso, tal vez, es la bandera "No descargues la nave" volada por el Comodoro Oliver Hazard Perry en la batalla del lago Erie el 10 de septiembre de 1813; lleva las palabras moribundas del capitán James Lawrence, capitán del USS Chesapeake. Se exhibió en el Memorial Hall, que está en la porción de Bancroft Hall abierto al público en general hasta 2004. Se sometió a la conservación y ahora está en exhibición en el Museo en Preble Hall. El único estándar real británico tomado por captura fue mostrado en Mahan Hall. Fue tomada en Toronto (entonces York) en la Guerra de 1812.
- Herndon Monument. El Monumento fue encargado por los oficiales de la Armada de Estados Unidos como un homenaje al Comandante William Lewis Herndon (1813-1857) después de su pérdida en el Pacific Mail Steamer Centro América durante un huracán frente a la costa de Carolina del Norte el 12 de septiembre de 1857. Herndon había seguido una larga costumbre del mar que el capitán de un barco es la última persona para salir de su barco en peligro. Fue erigida en su ubicación actual el 16 de junio de 1860 y nunca se ha movido, aunque la academia fue completamente reconstruida entre 1899 y 1908.
- Memorial Hall – en Bancroft Hall – es un memorial de mitad de la administración para graduados que murieron durante operaciones militares. Incluye un rollo de honor, pergaminos y placas.
- Pearl Harbor. En Alumni Hall, una pared está reservada por la Asociación de Supervivientes de Pearl Harbor para conmemorar a los que fueron asesinados durante el ataque contra Pearl Harbor.
- Monumento Trípoli – el monumento militar más antiguo de Estados Unidos, honra a los militares estadounidenses de la Primera Guerra de Barbary: el Comandante Richard Somers, el Teniente James Caldwell, James Decatur (hermano de Stephen Decatur), John Dorsey, Joseph Israel y Henry Wadsworth. Originalmente conocido como Monumento naval, fue tallado de mármol de Carrara en Italia en 1806 y llevado a los EE.UU. como balasto a bordo de la Constitución de la USS ("Old Ironsides"). Desde su ubicación original en el Washington Navy Yard, fue trasladado a la terraza oeste del Capitolio nacional y finalmente, en 1860, a la Academia Naval.
- USS Samuel B. Roberts memorial. En Alumni Hall, un coito está dedicado al Teniente Lloyd Garnett y a sus compañeros de barco a bordo del USS Samuel B. Roberts, que ganó su barco la reputación de ser el "compañero destructor que luchó como un acorazado" en la Batalla del Golfo de Leyte durante la Segunda Guerra Mundial.
- El Monumento de los Mediadores de Guerra Mexicanos en la intersección de Stribling Walk (16.000 ladrillos) y Chapel Walk está en memoria de un midshipman (Shubrick) que perdió su vida en el asedio de Veracruz en 1847, y tres midshipmen (Clemson, Hynson, Pillsbury) que perdieron la vida cuando la brigada Algunos se hundieron en 1846.
- El monumento macedonio, al final de Stribling Walk frente a Mahan Hall, es el cabeza de figura del macedonio HMS. Macedonia fue derrotado en batalla por la fragata Estados Unidos 25 octubre 1812.
Complejo deportivo de brigada
El complejo incluye McMullen Hockey Arena, donde se encuentra el equipo masculino de hockey sobre hielo; sedes de rugby, una instalación interior para golpear, astillar y poner para el equipo de golf, y el Tose Family Tennis Center, incluido el estadio de tenis Fluegel-Moore.
Cementerio y columbario
Instalaciones de fútbol de Glenn Warner
Estadio Conmemorativo de la Marina y el Cuerpo de Marines
Campo de los hermanos Terwilliger
El equipo de béisbol de la academia juega en el Terwilliger Brothers Field en el Max Bishop Stadium.
Supervisión de la Academia
En 1850, la academia quedó bajo la jurisdicción de la Oficina de Artillería e Hidrografía de la Armada, pero se transfirió a la Oficina de Navegación cuando se estableció esa organización en 1862. La academia quedó bajo el cuidado directo de el Departamento de Marina en 1867, pero durante muchos años la Oficina de Navegación se encargó de la rutina administrativa y la gestión financiera.
A partir de 2004, el Superintendente de la Academia Naval reporta directamente al Jefe de Operaciones Navales. La junta de visitantes audita anualmente la academia. Sus recomendaciones constituyen un mandato a la administración. Está compuesto por funcionarios designados por el Congreso y el presidente. En 1945, el coronel, defensor de los derechos civiles e inventor Blake R Van Leer fue nombrado miembro de la junta por el presidente Harry S. Truman. Las recomendaciones de 2020 incluyen cambiar los nombres históricos de los edificios que llevan el nombre de personas que abandonaron la Unión por la Confederación durante la Guerra Civil Estadounidense.
Facultad
Alrededor de 500 profesores se dividen equitativamente entre profesores civiles e instructores militares. Casi todos los profesores civiles tienen un doctorado y se les puede otorgar una titularidad, generalmente luego de la promoción de profesor asistente a profesor asociado. Menos de los instructores militares tienen un doctorado, pero casi todos tienen una maestría. La mayoría de ellos están asignados a la academia por solo dos o tres años. Además, hay profesores adjuntos, contratados para cubrir las carencias temporales en diversas disciplinas. Los profesores adjuntos no son elegibles para la tenencia.
Profesores militares permanentes (PMP)
Un pequeño número de oficiales de la academia son designados como profesores militares permanentes (PMP), inicialmente con el rango académico de profesor asistente. Todos los PMP tienen doctorados y permanecen en la academia hasta la jubilación legal. La mayoría son comandantes de la Armada; algunos son capitanes. Al igual que los profesores civiles, buscan la promoción académica al rango de profesor asociado y profesor. Sin embargo, no son elegibles para la tenencia.
Cátedra Distinguida del Patrimonio Naval de la Clase de 1957
La Cátedra Distinguida de Herencia Naval de la Clase de 1957 es una cátedra académica en el departamento de historia. Con el fin de preservar y promover una mejor comprensión de la herencia naval profesional entre los guardiamarinas de la Academia Naval de los EE. UU., la Clase de 1957 de la academia donó los fondos para dotar permanentemente a este puesto. Está diseñado para ser un puesto visitante para un distinguido historiador académico senior, que ocupará el puesto durante uno o dos años. El puesto se ocupó por primera vez en 2006 y, además de los requisitos de enseñanza, se espera que el ocupante dé la Conferencia McMullen Seapower en el Simposio bienal de historia naval de McMullen de la academia.
Soportes para sillas
- Williamson Murray, enero de 2006 a junio de 2007
- Andrew Gordon, agosto de 2007 – junio de 2009
- Ronald H. Spector, agosto de 2009 – junio de 2010
- John H. Schroeder, agosto 2010 – junio 2011
- Craig Symonds, agosto 2011 – junio 2012
- James C. Bradford. Agosto 2012 – Junio 2013
- Gene Allen Smith, Agosto 2013 – Junio 2014
- William F. Trimble, agosto 2014 – junio 2015
- David Alan Rosenberg, agosto 2015 – junio 2016
- Nicholas A. Lambert, agosto 2016 – junio 2018
- Kathleen Broome Williams, agosto 2018 –
Proceso de cita
Por una ley del Congreso aprobada en 1903, se permitieron dos nombramientos de guardiamarina para cada senador, representante y delegado en el Congreso, dos para el Distrito de Columbia y cinco cada año en general. Actualmente, cada miembro del Congreso y el vicepresidente pueden tener cinco personas designadas que asisten a la Academia Naval en cualquier momento. Cuando cualquier persona designada se gradúa o deja la academia, se crea una vacante. Los candidatos son nominados por su senador, representante o delegado en el Congreso, y los designados en general son nominados por el vicepresidente. Los solicitantes no tienen que conocer a su Congresista para ser nominados. Los congresistas generalmente nominan a diez personas por vacante. Pueden nominar personas de manera competitiva, o pueden tener una nominación principal. En una nominación competitiva, la academia revisa a los diez solicitantes para ver quién es el más calificado. Si el congresista nombra a un candidato principal, entonces, siempre que la academia considere que ese candidato está calificado física, médica y académicamente, él o ella será admitido, incluso si hay más candidatos calificados. El grado de dificultad para obtener una nominación varía mucho según el número de solicitantes en un estado en particular. El proceso para obtener una nominación generalmente consiste en completar una solicitud, completar uno o más ensayos y obtener una o más cartas de recomendación y, a menudo, requiere una entrevista en persona o por teléfono. Estos requisitos los establece el respectivo senador o representante y se suman a la solicitud de USNA.
El Secretario de Marina puede designar a 170 miembros alistados de la Marina Regular y de Reserva y del Cuerpo de Marines para la Academia Naval cada año. Las fuentes adicionales de nombramiento están abiertas para hijos de personal militar de carrera (100 por año) y 65 nombramientos están disponibles para hijos de miembros militares que murieron en acción, o quedaron 100% discapacitados debido a lesiones recibidas en acción, o están actualmente presos de guerra o desaparecidos en combate. Por lo general, se nominan de cinco a diez candidatos para cada nombramiento, que normalmente se otorgan por concurso; los candidatos que no reciban el nombramiento por el que están compitiendo aún pueden ser admitidos en la academia como suplentes calificados. Si se considera que un candidato está calificado pero no es elegido, puede recibir una admisión indirecta en una escuela preparatoria de la Fundación de la Academia Naval o en la Escuela Preparatoria de la Academia Naval en Newport; al año siguiente, estos candidatos se alistan en la Reserva de la Marina (o, en el caso de miembros alistados anteriormente, permanecen en la Marina) y son elegibles para las nominaciones de Secretario de la Marina, que se otorgan de forma rutinaria. Para recibir una cita en la Academia Naval, los estudiantes de la Escuela Preparatoria de la Academia Naval primero deben aprobar con un QPA de 2.2 (una combinación de GPA y evaluaciones de aptitud física), aunque esto es renunciable. Un candidato también debe recibir una recomendación para el nombramiento del oficial al mando. El proceso de designación ha sido criticado por dar un trato preferencial a los atletas.
Los hijos de los ganadores de la Medalla de Honor son designados automáticamente para la Academia Naval; solo necesitan cumplir con los requisitos de admisión.
Requisitos de admisión
Para ser admitidos, los candidatos deben tener entre diecisiete y veintitrés años de edad al ingresar, solteros, sin hijos y de buen carácter moral. El proceso actual incluye una solicitud para la universidad, pruebas de personalidad, pruebas estandarizadas y referencias personales. Los candidatos para la admisión también deben someterse a una prueba de aptitud física (CFA o Evaluación de aptitud física del candidato [anteriormente el Examen de preparación física]), así como a un examen físico completo que incluye una prueba de agudeza visual por separado para ser elegibles para la cita. Se buscará automáticamente una exención médica en nombre de los candidatos con menos de 20/20 de visión, así como una variedad de otras lesiones o enfermedades. La prueba de aptitud física generalmente la administra un maestro de educación física de la escuela secundaria o un entrenador de un equipo deportivo.
En cada clase se admite un pequeño número de estudiantes internacionales, generalmente de países aliados o amigos más pequeños. (Los estudiantes internacionales de aliados más grandes, como Francia y el Reino Unido, generalmente vienen como estudiantes de intercambio de corto plazo de sus colegios o academias navales nacionales). La Clase de 2025 incluye 16 estudiantes internacionales de: Egipto (1), Fiji (1), Ghana (1), Indonesia (2), Jordania (1), Malasia (1), Maldivas (1), Perú (1), Filipinas (2), Sri Lanka (1), Taiwán (1), Tailandia (1), y Túnez (2).
Siete cadetes de segunda clase, cada uno de West Point, la Academia de la Fuerza Aérea y la Academia de la Guardia Costera, pasan un semestre de otoño en Annapolis. Lo mismo se aplica a los guardiamarinas intercambiados a esas academias al mismo tiempo. El proceso de intercambio es competitivo.
Desde el otoño de 2020, las personas transgénero tienen prohibido asistir a la Academia.
Académicos
La Academia Naval recibió la acreditación como "institución tecnológica" en 1930. En 1933, el presidente Franklin Roosevelt promulgó una ley del Congreso que proporciona el título de Licenciado en Ciencias para las Academias Naval, Militar y de Guardacostas. La Clase de 1933 fue la primera en recibir este grado y tenerlo escrito en el diploma. En 1937, una ley del Congreso extendió al superintendente de la Academia Naval la autoridad para otorgar el título de Licenciado en Ciencias a todos los graduados vivos. Posteriormente, la academia reemplazó un plan de estudios fijo que tomaban todos los guardiamarinas con el plan de estudios básico actual más 22 campos principales de estudio.
Los departamentos académicos de la Academia Naval están organizados en tres divisiones: Ingeniería y Armas, conocida como División I, Matemáticas y Ciencias, conocida como División II, y Humanidades y Ciencias Sociales, conocida como División III.[[:Category:| ]]
En su edición 2021, U.S. Noticias y amp; World Report clasificó a la Academia Naval de los EE. UU. como la mejor escuela pública n.° 1, la n.° 6 en las universidades nacionales de artes liberales de los EE. UU. y la n.° 5 como mejor programa de pregrado en ingeniería en escuelas donde no se ofrecen doctorados. En 2016, Forbes clasificó a la Academia Naval de EE. UU. en el puesto número 24 en general en su informe 'Las mejores universidades de Estados Unidos'.
Educación moral
El desarrollo moral y ético es fundamental para todos los aspectos de la Academia Naval. Desde Plebe Summer hasta la graduación, el Programa de desarrollo de oficiales, un programa integrado de cuatro años, se enfoca en la integridad, el honor y el respeto mutuo basado en los valores morales de respeto por la dignidad humana, respeto por la honestidad y respeto por la propiedad de los demás.
Uno de los objetivos del programa es desarrollar guardiamarinas para que posean un sentido de sus propias creencias morales y la capacidad de expresarlas. El honor se enfatiza a través del Concepto de Honor de la Brigada de Guardiamarinas, que establece:
Las personas de edad media son personas de integridad: Ellos defienden lo que es correcto.
Ellos dicen la verdad y aseguran que se conozca la verdad completa. No mienten.
Ellos abrazan la justicia en todas las acciones. Garantizan que la labor que se presenta como propia sea la suya propia, y que la asistencia recibida de cualquier fuente esté autorizada y debidamente documentada. No engañan.
Respetan la propiedad de otros y aseguran que otros puedan beneficiarse del uso de sus propios bienes. No roban.
Ideales similares se expresan en los códigos de honor de las otras academias de servicio. Sin embargo, los guardiamarinas pueden confrontar a alguien que ven violando el código sin informarlo formalmente. Se cree que este método es una mejor manera de desarrollar el honor de los guardiamarinas en comparación con las cláusulas de no tolerancia de las otras academias de servicio y es una mejor manera de generar honor y confianza.
Los comités de honor de brigada compuestos por guardiamarinas de clase alta son responsables de la educación y capacitación del concepto de honor. Dependiendo de la gravedad de la falta, los guardiamarinas que sean encontrados en violación del Concepto de Honor por sus compañeros pueden ser separados de la Escuela Naval.
Conferencia de Asuntos Exteriores de la Academia Naval (NAFAC)
Desde 1961, la academia ha sido anfitriona de la Conferencia anual de Asuntos Exteriores de la Academia Naval (NAFAC), la conferencia de asuntos exteriores de estudiantes universitarios más grande del país. NAFAC proporciona un foro para abordar preocupaciones internacionales apremiantes y busca explorar temas actuales desde una perspectiva tanto civil como militar.
Cada año se elige un tema único para NAFAC. Luego, se invita a personas destacadas con experiencia en campos relevantes a dirigirse a los delegados de la conferencia, que representan a universidades civiles y militares de todo Estados Unidos y de todo el mundo.
Toda la conferencia está organizada y dirigida por guardiamarinas, que también actúan como moderadores, presentadores y delegados. El director de guardiamarinas es responsable de todos los aspectos de la conferencia, incluido el tema de la conferencia, y generalmente se encarga de dirigir un personal de más de 250 guardiamarinas.
Conferencia de Ciencias e Ingeniería de la Academia Naval (NASEC)
La Conferencia de Ciencias e Ingeniería de la Academia Naval (NASEC), organizada anualmente desde el año 2000, es una conferencia STEM para estudiantes universitarios. Celebrado en noviembre de cada año, aproximadamente 45 guardiamarinas se unen a 150 asistentes de otros colegios y universidades de todo el país para reunirse y discutir importantes desafíos de ciencia e ingeniería. Los delegados escuchan a líderes en investigación científica y políticas de la academia, la industria y el gobierno, y participan en discusiones grupales sobre los temas de la conferencia.
La conferencia sirve tanto como una oportunidad de liderazgo para el personal de guardiamarinas que organiza y dirige el evento como un lugar para exponer a los guardiamarinas a los desafíos de la ciencia y la ingeniería de vanguardia.
Simposio de Historia Naval de McMullen
Desde 1973, la Academia Naval ha acogido una importante conferencia internacional para historiadores navales. En 2006 recibió su nombre de John J. McMullen, USNA Class of 1940.
Programa Satélite Pequeño
El Programa de Satélites Pequeños (SSP) de la Academia Naval de los Estados Unidos (USNA) se fundó en 1999 para buscar activamente oportunidades de vuelo para satélites en miniatura diseñados, construidos, probados y comandados o controlados por guardiamarinas.
El primer satélite del programa USNA MidSTAR, MidSTAR I, se lanzó el 8 de marzo de 2007. El MidSTAR II planeado fue cancelado.
Estudios de posgrado
Debido a que la mayoría de los graduados ingresan directamente a sus comisiones militares, la Academia Naval no ofrece programas de posgrado. Sin embargo, varios programas permiten a los guardiamarinas obtener títulos de posgrado antes de cumplir con su obligación de servicio. El Programa de educación de posgrado inmediato (IGEP, por sus siglas en inglés) permite que los alféreces o subtenientes recién comisionados procedan directamente a la escuela de posgrado y completen una maestría. El Programa Voluntario de Educación para Graduados (VGEP) le permite al guardiamarina comenzar sus estudios en el segundo semestre de su último año en una universidad local, generalmente la Universidad de Maryland, la Universidad Johns Hopkins, la Universidad de Georgetown o la Universidad de George Washington, y completar el título por el siguiente semestre. Los guardiamarinas aceptados en prestigiosas becas, como la Beca Rhodes, pueden completar sus estudios antes de cumplir con su obligación de servicio. Finalmente, la Beca Bowman permite a los candidatos de Navy Nuclear Power completar sus maestrías en la Escuela Naval de Posgrado antes de continuar en la Marina.
Actividades estudiantiles
| Raza y etnia | Total | ||
|---|---|---|---|
| Blanco | 61% | 61 | |
| Hispano | 12% | 12 | |
| Otros | 11% | 11 | |
| Asia | 8% | 8 | |
| Negro | 7% | 7 | |
| Foreign national | 1% | 1 | |
| Diversidad económica | |||
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Atletismo
La participación en atletismo es, en general, obligatoria en la Academia Naval y la mayoría de los guardiamarinas que no están en un equipo intercolegial deben participar activamente en deportes intramuros o de club. Hay excepciones para las actividades de apoyo de brigada no deportivas, como el escuadrón YP (una actividad profesional de entrenamiento de guerra de superficie que brinda a los guardiamarinas la oportunidad de obtener la insignia Craftmaster) o el cuerpo de tambores y cornetas.
Los ganadores de las letras Varsity visten un cárdigan azul especialmente diseñado con una gran "N" dorada; parche colocado. Los equipos que vencen a Army en un año reciben una estrella dorada para colocarla cerca de la "N" por cada una de esas victorias.
Los equipos deportivos universitarios de la Academia Naval de los EE. UU. no tienen un nombre oficial, pero los medios de comunicación los suelen denominar "los Guardiamarinas" (dado que todos los atletas son, de hecho, guardiamarinas), o más informalmente como "los Mids". El término "medianos" generalmente se considera despectivo. Los equipos deportivos' la mascota es una cabra llamada "Bill."
Los guardiamarinas participan en la FBS de la División I de la NCAA como miembro de la Conferencia Atlética Estadounidense en fútbol y en la Liga Patriota de nivel I de la División I de la NCAA en muchos otros deportes. La academia cuenta con 30 equipos deportivos universitarios y 13 equipos deportivos de clubes (junto con 19 equipos deportivos intramuros).
El evento deportivo más importante de la academia es el juego anual Army-Navy, en fútbol. La temporada 2015 marca la 14ª victoria consecutiva de la Marina sobre el Ejército. Las tres principales academias de servicio (Marina, Fuerza Aérea y Ejército) compiten por el Trofeo del Comandante en Jefe, que se otorga a la academia que derrota a las demás en fútbol americano ese año (o retenida por el ganador anterior en caso de empate a tres). Navy ganó el trofeo en 2012 después de dos años de residencia en la Academia de la Fuerza Aérea. Keenan Reynolds (mariscal de campo de 2012 a 2015) estableció numerosos récords de la Armada y la NCAA, incluido el récord de touchdown por carrera de carrera de FBS, posiblemente convirtiéndose en el mejor mariscal de campo de la Armada de todos los tiempos. Reynolds terminó quinto en la prestigiosa votación del Trofeo Heisman. En la rivalidad Army-Navy, Reynolds se convirtió en el primer mariscal de campo en vencer al Army en cuatro temporadas.
Los equipos deportivos de la Academia Naval tienen muchos logros a nivel internacional y nacional. En 1926, el equipo de fútbol de la Marina ganó el campeonato nacional de EE. UU. basándose en los sistemas de encuestas matemáticas de Boand y Houlgate. y el equipo de lacrosse masculino de la Armada ganó 21 campeonatos nacionales de USILL o USILA y fue subcampeón de la División I de la NCAA en 1975 y 2004. El equipo de esgrima masculino ganó los campeonatos de la División I de la NCAA en 1950, 1959 y 1962 y fue subcampeón en 1948, 1953, 1960 y 1963, y los campeonatos de la División I de la NCAA también fueron ganados por el equipo masculino de atletismo al aire libre de 1945 y el equipo masculino de fútbol de 1964.
El equipo de peso ligero de la academia ganó el Campeonato Nacional de 2004 y 2021. Los pesos ligeros también están acreditados con dos Campeonatos de la Copa Jope, terminando los Sprints del Este con el mayor número de puntos en 2006 y 2007. El equipo de peso pesado de la universidad ganó medallas de oro olímpicas en ochos masculinos en 1920 y 1952., y de 1907 a 1995 en la regata de la Asociación Intercolegial de Remo, el equipo ganó 30 campeonatos. En tiro interuniversitario, la Academia Naval ha ganado nueve trofeos de equipo de rifle de la Asociación Nacional del Rifle, siete campeonatos de equipo de pistola de aire comprimido y cinco títulos de equipo de pistola estándar. El equipo de squash de la Marina fue campeón nacional por equipos de nueve hombres en 1957, 1959 y 1967, y el equipo de boxeo fue campeón de la Asociación Nacional de Boxeo Universitario en 1987, 1996, 1997, 1998 y 2005.
Hay un equipo de croquet no oficial (pero ex campeón nacional). Cuenta la leyenda que a principios de la década de 1980, un Mid y un Johnnie (argot para un estudiante matriculado en St. John's College, Annapolis), estaban en un bar y el Mid desafió al Johnnie afirmando que Midshipmen podía vencer a St. John's en cualquier deporte. El estudiante de St. John's croquet seleccionado. Desde entonces, miles asisten al partido anual de croquet entre St. John's y la 28.ª Compañía de la Brigada de Guardiamarinas (originalmente la 34.ª Compañía antes de que la brigada se redujera a 30 compañías). A partir de 2017, los Guardiamarinas tenían un récord de 7 victorias y 28 derrotas ante el equipo de St John.
Otras actividades extracurriculares
Los guardias marinos tienen la oportunidad de participar en una amplia gama de otras actividades extracurriculares, incluidos grupos musicales (Drum & Bugle Corps, Men's Glee Club, Women's Glee Club, Gospel Choir, un musical anual, una orquesta de guardiamarinas y una banda de gaitas, Pipes & Drums), organizaciones religiosas, sociedades de honor académico como Omicron Delta Epsilon (una sociedad de honor de economía), Campus Girl Scouts, la Asociación Nacional de Eagle Scout, una estación de radio (WRNV), y las actividades profesionales de la Armada y el Cuerpo de Infantería de Marina (buceo, vuelo, náutica y la Sociedad Semper Fidelis para futuros Marines). La compañía teatral de guardiamarinas, The Masqueraders, presenta una producción al año en Mahan Hall. Hay un equipo de debate intercolegial. Las universidades de la costa este asisten al Torneo de debate anual de la Academia Naval de EE. UU. Los guardiamarinas también participan en la competencia de Sandhurst, un evento de habilidades militares.
La brigada comenzó a publicar una revista de humor llamada The Log en 1913. Esta revista se suspendió en 2001 pero volvió a imprimirse en el otoño de 2008. Entre The Log's las características habituales eran "Salty Sam," un miembro anónimo de la clase de último año que se desempeñó como columnista de chismes y "Company Cuties" fotos de novias de guardiamarinas masculinos. (Esto último se consideró ofensivo para las mujeres y, a pesar de los intentos de incorporar a los novios de las guardiamarinas en algunos números, las "Company Cuties" se eliminaron de The Log's en 1991.) The Log apareció una vez en Playboy Magazine por su parodia del famoso periódico, llamado "Playmid." "Playmid" fue una edición de The Log en 1989 y el contraalmirante Virgil L. Hill Jr., el superintendente de la academia en ese momento, ordenó su destrucción, pero sobrevivieron algunas copias. Los intentos anteriores de Log de parodiar tuvieron mucho más éxito, con la versión del 18 de abril de 1969 como la más famosa; algunas secciones de este número se pueden ver en línea en un sitio web de ex alumnos. En septiembre de 1949, el Log comenzó a publicar un Splinter de tamaño medio cada dos semanas, para alternar con su publicación de mayor tamaño.
Canción
Entre una serie de canciones que se tocan y se cantan comúnmente en varios eventos, como ceremonias de graduación, convocatorias y juegos atléticos, destaca: "Anchors Aweigh", la canción de lucha de la Academia Naval de los Estados Unidos. Según "College Fight Songs: An Annotated Anthology" publicado en 1998, "Anchors Aweigh" se ubica como la quinta mejor canción de lucha de todos los tiempos. "Azul y dorado" es el nombre del Alma Mater de la Academia Naval.
Policía
El Distrito Naval de Washington-Actividad de Apoyo Naval Departamento de Policía de Annapolis, antes conocido como el Departamento de Policía de la Academia Naval de EE. UU. hasta 2010, es una agencia de aplicación de la ley del Departamento de Defensa. Está compuesto por el Departamento de Policía Civil de la Marina del DoD y los Maestros de Armas de la Marina que son responsables de vigilar el complejo de la Academia Naval de los EE. UU. Hacen cumplir las leyes militares, federales y de Maryland y las instrucciones locales, ofrecen asistencia a quienes la necesitan y proporcionan un impedimento visible para la actividad delictiva.
Mujeres en la Escuela Naval
La Academia Naval aceptó por primera vez a mujeres como guardiamarinas en 1976, después de que el Congreso autorizara la admisión de mujeres en todas las academias de servicio. Las mujeres representan alrededor del 22 por ciento de los plebeyos que ingresan. Siguen la misma formación académica y profesional que sus compañeros de clase masculinos, excepto que ciertos estándares de aptitud física para las mujeres son más bajos que para los hombres, lo que refleja los estándares de la Marina misma. Las mujeres han compuesto más recientemente alrededor del 17 por ciento de cada clase que se gradúa, sin embargo, este número sigue aumentando. La primera guardiamarina embarazada se graduó en 2009. Si bien las normas lo prohibían expresamente, la mujer pudo recibir una exención del Departamento de Marina.
En 2006, Michelle J. Howard, clase de 1982, se convirtió en la primera mujer graduada de la Academia Naval en ser seleccionada para almirante; también fue la primera almirante de su clase. Margaret D. Klein, promoción de 1981, se convirtió en la primera mujer comandante de guardiamarinas en diciembre de 2006.
Después del escándalo de agresión sexual de la Academia de la Fuerza Aérea de EE. UU. de 2003 y debido a la preocupación por la agresión sexual en las fuerzas armadas de EE. UU., se solicitó al Departamento de Defensa que estableciera un grupo de trabajo para investigar el acoso y la agresión sexual en las academias militares de EE. UU. en la ley financiación de las fuerzas armadas para el año fiscal 2004. El informe, emitido el 25 de agosto de 2005, mostró que durante 2004 el 50% de las mujeres en Annapolis denunciaron casos de acoso sexual, mientras que se denunciaron 99 incidentes de agresión sexual. Hubo un incidente anterior en 1990 en el que guardiamarinas encadenaron a una guardiamarina a un urinario y luego le tomaron fotografías después de que les arrojara una bola de nieve.
El superintendente de la academia, el vicealmirante Rodney Rempt, emitió una declaración: "Con el beneficio de la evaluación y las recomendaciones de la Fuerza de Tareas de Defensa, continuaremos esforzándonos por establecer un clima que fomente la denuncia de estos incidentes, para que podemos apoyar a la víctima y tratar las denuncias de manera justa y adecuada. La sola idea de que cualquier miembro de la familia de la Academia Naval pueda ser parte de un entorno que fomente el acoso sexual, la mala conducta o incluso la agresión me preocupa mucho y es contrario a todo lo que estamos tratando de hacer y lograr. Prevenir y disuadir este comportamiento inaceptable es un tema de liderazgo que yo y todos los líderes de la Academia nos tomamos muy en serio. El público confía en que las Academias de Servicio se adherirán a los más altos estándares y que serviremos como faros que ejemplifiquen el carácter, la dignidad y el respeto. Aumentaremos nuestros esfuerzos para cumplir con esa confianza." El superintendente Rempt fue criticado en 2006 por no permitir que el ex mariscal de campo de la Armada Lamar Owens se graduara, a pesar de que fue absuelto de un cargo de violación. Algunos ex alumnos han atribuido esto a un exceso de entusiasmo por parte de Rempt para aplacar a los críticos que instan a tomar medidas enérgicas contra la agresión y el acoso sexual.
En 1979, James H. Webb publicó un ensayo provocador en el que se oponía a la integración de las mujeres en la Academia Naval titulado "Las mujeres no pueden luchar". Webb era instructor en la Academia Naval en 1979 cuando escribió el artículo para la revista Washingtonian que criticaba a las mujeres en combate y que asistían a las academias de servicio. El artículo, en el que se refirió al dormitorio de la Academia Naval que albergaba a 4.000 hombres y 300 mujeres como 'el sueño de una mujer cachonda', ' fue escrito tres años después de que la academia admitiera mujeres. Webb dijo que no escribió el titular.
El 7 de noviembre de 2006, Webb fue elegido para el Senado de los Estados Unidos por Virginia. Su oponente electoral, el entonces senador George Allen, planteó el artículo de 1979 como un tema de campaña, que describía a Webb como opuesto a las mujeres en el servicio militar. La respuesta de Webb decía en parte: "En la medida en que mis escritos sometieron a las mujeres en la Academia o en las fuerzas armadas activas a dificultades indebidas, lo siento profundamente". Luego continuó afirmando: "Me siento completamente cómodo con los roles de las mujeres en las fuerzas armadas de hoy". En un anuncio político de Allen, cinco mujeres graduadas de la Academia Naval de los Estados Unidos dijeron que el artículo ayudó a fomentar un aire de hostilidad y acoso hacia las mujeres dentro de la academia.
El 21 de diciembre de 2012, el secretario de Marina, Ray Mabus, emitió una declaración de vergüenza por un estudio reciente sobre abuso sexual que mostró que las academias de servicio de la nación continúan teniendo problemas para mantener entornos de enseñanza seguros en relación con el abuso sexual. Las agresiones sexuales denunciadas el año anterior se redujeron de 22 a 13 en Annapolis. El ex superintendente, el vicealmirante Mike Miller, hizo cumplir una nueva política de la academia, a partir de enero de 2013, relacionada con la capacitación, el apoyo a las víctimas, la seguridad del campus, la presencia de liderazgo los fines de semana y una revisión general de la política sobre el alcohol basada en otra información del informe reciente. lo que demuestra que el número real de agresiones sexuales no ha disminuido y que no se denuncian los delitos.
Tradiciones
Las tradiciones son prácticas que se transmiten de clase en clase en la academia. Muchos se han registrado a lo largo de los años en publicaciones de la academia. Algunos tienen una antigüedad de un siglo o más, pero pocos han persistido totalmente sin cambios.
- Anclas Aweigh es una canción popular escrita históricamente en la Academia Naval, que posteriormente viene para defender a toda la Marina de los Estados Unidos. Las letras son de Midshipman Alfred H. Miles, ambientado en música por el Teniente Zimmerman, USMC, jefe de banda de la Banda de la Academia Naval a partir de 1887. Después de escribir "Anchors Aweigh" lo dedicaron a la Clase de 1907. La canción es cantada durante eventos deportivos, rallies pep, y tocada por el Cuerpo de Drum y Bugle durante las formaciones de comida del mediodía. Los miembros de la Marina y del Cuerpo de Infantería de Marina, a menos que marchen, deben llamar la atención mientras juega. El versículo original (citado a continuación) es aprendido por los midshipmen como plebes.
Anclas Aweigh
Armada baja el campo
Velas puestas en el cielo
Nunca cambiaremos nuestro rumbo.
Así que el ejército dirige tímido
Sube la puntuación, Marina
Anclas Aweigh
Armada de vela en el campo
¡Y hundir el ejército, hundir el ejército Grey!
- "Beat Army" es una frase de stock, la mayoría de las veces se dice en el otoño antes del Juego de Fútbol Armada al que se refiere. Generalmente se utiliza en un contexto tradicional o especial de autoritación, como después del canto de Alma Mater de la academia, "Blue and Gold", en un mitin. Como ejemplo de un contexto ad hoc, los oficiales de los midshipmen con la aprobación de los oficiales de mando pueden exigir que se hable de forma inteligente mediante plebes mientras cuelgan esquinas.
- "Blue and Gold" es el nombre de Alma Mater de la Academia Naval. La canción es cantada al final de cada evento deportivo, al final de los rallyes pep y en las reuniones de ex alumnos. También es cantado en la mayoría de las empresas por los plebes al final del día durante Plebe Summer y final de la semana durante el año académico; este evento también se conoce como "Blue and Gold", que es una reunión corta para revisar el día para mejor o peor con los midshipmen de clase superior. Las letras originales son:
Azul y oro
Ahora los hombres universitarios de mar a mar pueden cantar de colores verdaderos,
Pero quién tiene mejor derecho que nosotros, para clavar un símbolo hue,
Para los marineros en la feria de batalla, desde los viejos tiempos,
¡Han demostrado el derecho del marinero a usar, el azul marino y el oro!
- El segundo versículo se canta en cada graduación y ceremonia de comisionado y a menudo es realizado por los Glee Clubs.
Cuatro años juntos por la bahía donde Severn se une a la marea,
Y por el servicio llamado nos dispersamos lejos y ancho.
Pero aún cuando se reencontrarán dos o tres y se retoman los viejos cuentos,
¡De bajo a más alto en la Flota, prometeremos el Azul y el Oro!
- La redacción de las primeras y terceras líneas se modificó ligeramente en 2004 para que fueran neutrales en materia de género. La primera estrofa actual es:
Azul y oro
Ahora las universidades de mar a mar pueden cantar de colores verdaderos,
¿Pero quién tiene mejor derecho que nosotros, para clavar un símbolo?
Para los marineros valientes en la feria de batalla, desde los viejos tiempos,
¡Han demostrado el derecho del marinero a usar, el azul marino y el oro!
- Cubrir el culo – Al final de la graduación, los nuevos envíos en la Armada o los segundos tenientes en el Cuerpo de Infantes de Marina (típicamente) descartan sus tapas obsoletas (hats) al lanzarlos al aire para celebrar el cambio de estatus. Varias prácticas adicionales han incluido poner una pequeña suma de dinero dentro de la cubierta para el beneficio de los niños que asisten, o poner el nombre y dirección dentro para recibir una carta y torta. La tradición Cover Toss comenzó en 1912.
- Goat Court se refiere a dos pozos ligeros dentro de las alas tercera y cuarta de Bancroft, alineados con cinco historias de ventanas de la habitación. Los fondos, formando un techo sobre el sótano, cuentan con grandes unidades HVAC. Las políticas de asignación a los más deseables, las habitaciones exteriores han variado, pero generalmente el rango es la consideración principal.
- Herndon Monumento Climb – un ritual informal de fin de año (análogo a la "cosa de tapa" en la graduación) marcando el paso del plebe a tercer hombre. Los nuevos hombres de clase superior elevan a un compañero de clase a la parte superior del monumento para reemplazar una cubierta de marinero de copa dixie con la cubierta de combinación tradicional a los midshipmen. Para el evento, Herndon está cubierto por lard. Sólo el trabajo en equipo resultará en el cambio de tapas. En 2008, la taza de dixie removida y la cubierta colocada perteneció a Midshipman Kristen Dickmann, Clase de 2011, que había muerto unos días antes. Éstas fueron las primeras gorras de mujeres utilizadas para la Escala.
- Jimmy Legs. En los contextos modernos de la USNA, un término slang disuelto que se refiere a cualquiera o todo el Departamento de Policía de NDW-NSA Annapolis (ver arriba), que proporciona seguridad para los terrenos, y la aplicación de algunas de las regulaciones, como la que prohíbe las visitas de la ciudad sobre la pared (ya sea pared o cadena de enlace) por la noche. Este no es un término legítimo de "salty"; es decir, una palabra bona fide inglesa de procedencia antigua que ahora se utiliza sólo en contextos navales. En consecuencia, se prohibió su uso en la política de "respeto mutuo" de los años noventa, destinada a contrarrestar las crisis de confrontación del período.
- El Leyes de la Marina – una parodia del poema de Rudyard Kipling La ley de la jungla. El personaje imaginario que narra el poema asume el papel de un oficial superior sabio que ofrece consejos a los oficiales junior del salón sobre las actitudes apropiadas a tener y la manera apropiada de comportarse a bordo de un barco, entregado en forma de veintisiete "leyes". Los no iniciados deben entender que la "ley" es enteramente poética y análoga, y que las "leyes" no son y nunca fueron parte de ningún código regulatorio dentro o fuera de cualquiera de las marinas del mundo. Además, el consejo es de poca importancia en la operación y gestión de barcos reales en la marina real. El poema fue compuesto por el Almirante Rear Ronald Hopwood, Marina Real, que apareció originalmente en el Army and Navy Gazette, 23 de julio de 1896. A mediados de los años 20 el poema comenzó a publicarse en el USNA Puntos de referencia, el manual oficial y el manual de entrenamiento del mediodía emitido a todos los plebes durante su inducción.
- Precios de Plebe – un conjunto de respuestas y pasajes memorizados por midshipmen durante Plebe Summer que sirven como entrenamiento de memoria y ejercicios de construcción de camaradería. Estos se enumeran en Puntos de arrecife, y son una grapa del primer año para todos los midshipmen. Algunos sirven para amonestar a los jóvenes matones con consejos útiles sobre liderazgo y trabajo duro, mientras que otros son simplemente silbidos lengua-twisters destinados a ser recitados lo más rápidamente posible como "Señor, señor, es una palabra subordinada sobreviviendo de los días del sur en la antigua Serbia, cuando ciertos serfos,...", etc. Dado que estos ejercicios son memorizados por todos los midshipmen, sirven como un patrimonio común unificador de la cultura de la academia, y a menudo incluso el graduado más salado puede décadas más tarde todavía recitarlos impecablemente.
- Red Beach – la plaza de azulejos rojos detrás de Memorial Hall en la parte superior de la sala en entre las 5a y 6a alas de Bancroft Hall, utilizado como un lugar de formación para parte de la brigada. También sirve como lugar para que los restrictivos desfilen las visitas de castigo. Durante el tiempo cálido esta zona en el pasado sirvió como un lugar para los midshipmen a baño solar que es donde se deriva el nombre "la playa roja".
- Puntos de referencia – es un volumen de bolsillo firmemente ligado y emitido a cada midshipman sobre la adoctrinación. Puntos de referencia contiene información que el midshipman tendrá que atravesar la tormenta del año plebe. Como parte de la formación de memoria se pide al plebe que memorice piezas de stock para recital instantáneo bajo demanda. Los problemas pasados tienden a ser libros raros. Los nuevos deben ser emitidos o comprados. In imitation, some institutions issue their own Puntos de arrecife. Nombrada para puntos de arrecife en un barco de vela, que son piezas cortas de línea usadas para atar el fondo del salvamento principal al boom o spar para acortar la vela durante una tormenta, disminuyendo la fuerza en él y ayudándolo a atravesar la galera sin rotura de la vela o el mástil.
- Ring Dance – celebrada en mayo, este evento es cuando los midshipmen de segunda clase reciben sus anillos de clase en un baile formal completo con fuegos artificiales. El evento se celebra en Dahlgren Hall. Tradicionalmente, la cita de Midshipman lleva el anillo alrededor de su cuello, y la pareja sumerge el anillo en el agua de los siete mares.
- Salty Sam – es la personificación del movimiento de reformación en la Marina de los Estados Unidos a través de sus graduados de la Academia Naval. Espiritualmente el primer Salty Sam fue quizás el "líder natural de los Jóvenes Turcos de la Marina" William Sims (clase de 1880), que se convirtió en el principal reformador de la Marina, jubilándose como un almirante.
Muchas de sus cartas hoy en día se disfrutan no por las reformas que defendieron, sino por la manera hilarante que les presentó... era adicto a la poesía como un medio de expresión; presentaba sus ideas en rima siempre que fuera posible, a veces a la desesperación de sus semejantes más serios – pero otros fueron ocasionalmente tentados a responder en especie. La guerra sobre el papel bien podría ser librada en la poesía, sentía, porque al menos mantenía la mente más alta. Cuanto más viejo y más alto se hizo, más intentaría iluminar el humor de sus cohortes por el humor en prosa y la poesía, aunque estos últimos, muchos dijeron, se volvieron cada vez más atroces cuanto más elevados era el rango naval de su autor. Aun así sirvió su propósito admirablemente. Como subalterno era una manera de ocultar sus ideas en una pátina de la jugada de la sala de caballeros, con la corteza de la crítica perfuntoriamente cubierta.
—Capitán Edward L. Beach, USN
- En años posteriores Salty Sam dirigió la iluminación de Sims a través de El registro en la USNA. Salty Sam refleja el espíritu de Sims cuestionando los paradigmas de hoy para preparar a la Marina para el futuro. La tradición secreta y anónima de Salty Sam es enseñar a Midshipman a superar la crítica en los caminos del humor de Sims, pero tratar de inspirar el cambio y la reforma a través del argumento de lo obvio.
- El Tuneles de vapor, también conocido como el Ho Chi Minh trail son una red de túneles subterráneos de ladrillos que transportan tuberías de vapor desde el antiguo Isherwood Hall, nombrado por Benjamin F. Isherwood que sirvió como Ingeniero en Jefe de la Marina durante la Guerra Civil Americana. Las tuberías llevaron vapor a Bancroft Hall y Mahan Hall, principalmente para calentar los edificios. Los ayudantes de los túneles conducen bajo tierra a los niveles del sótano de Michelson Hall, Chauvenet Hall y Rickover Hall. Los túneles sirven como una ruta natural de infiltración para las bromas del medio marino, especialmente durante la semana que conduce al juego de fútbol Armada. El original Isherwood Hall estaba situado parcialmente bajo el actual Alumni hall y detrás de Mahan Hall hacia la Biblioteca Nimitz. La planta Steam estaba situada bajo la parte delantera izquierda de Rickover Hall y plaza, en medio de la corriente 300 pies (91 m) de remolque. Los túneles de vapor fueron dejados en su lugar después de que Isherwood Hall fue demolido.
Alumnos destacados
- Graduados destacados
George Dewey
Clase de 1858
Albert A. Michelson Clase de 1873
William Daniel Clase Leahy de 1897
Ernest King
Clase de 1901
William F. Halsey Jr. Class of 1904
Chester William Nimitz Clase de 1905
Frank Jack Fletcher Clase de 1906
Isaac Campbell Kidd
Clase de 1906
John Sidney McCain, Sr.
Clase de 1906
Raymond A. Spruance
Clase de 1906
Richmond Kelly Turner
Clase de 1908
Daniel Judson Callaghan
Clase de 1911
Norman Scott
Clase de 1911
Hyman G. Rickover
Clase de 1922
Robert Anson Heinlein
Clase de 1929
John Sidney McCain Jr.
Clase de 1931
Alan Bartlett Shepard Jr.
Clase de 1945
Walter Marty Schirra Jr.
Clase de 1946
James Earl Carter Jr.
Clase de 1947
Jeremiah A. Denton Jr.
Clase de 1947
James Bond Stockdale
Clase de 1947
James Benson Irwin
Clase de 1951
James Arthur Lovell Jr.
Clase de 1952
Thomas Patten Stafford
Clase de 1952
Henry Ross Perot
Clase de 1953
William Alison Anders
Clase de 1955
Charles Moss Duke Jr.
Clase de 1957
John Sidney McCain III
Clase de 1958
Bruce McCandless II
Clase de 1958
Robert McFarlane
Clase de 1959
Joe Bellino
Clase de 1961
Roger Thomas Staubach
Clase de 1965
Oliver Laurence North
Clase de 1968
James Henry Webb Jr.
Clase de 1968
Montel Williams
Clase de 1980
Wendy B. Lawrence
Clase de 1981
Napoleón McCallum
Clase de 1985
James Byrne
Clase de 1987
William D. Byrne Jr ✭✭
Clase de 1987
Marc H. Dalton
Clase de 1987
John Fuller ✭✭✭
Clase de 1987
Kenneth Ham
Clase de 1987
Gregory N. Harris
Clase de 1987
Gregory Masiello
Clase de 1987
David Maurice Robinson
Clase de 1987
Timothy J. White
Clase de 1987
Sunita Lyn Williams
Clase de 1987
Doug Wojcik
Clase de 1987
Keenan Reynolds
Clase de 2016
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Los graduados incluyen más de 50 astronautas estadounidenses, incluidos seis que volaron a la Luna, más que cualquier otra institución de pregrado en los EE. UU. Más de 990 destacados académicos en una variedad de campos académicos son graduados de la Academia, incluidos 46 Rhodes Scholars y 24 Marshall Scholars. Entre los alumnos se incluye un presidente de los Estados Unidos, Jimmy Carter, quien también es premio Nobel, al igual que Albert A. Michelson (1907 - Premio Nobel de Física). 73 alumnos han obtenido la Medalla de Honor.
Shipmate, la revista oficial de la Asociación de Antiguos Alumnos de la USNA, se distribuye en todo el mundo a los miembros de la asociación ya guardiamarinas, padres, profesores, administradores, donantes, legisladores y amigos.
En 2012, Sam Tan Wei Shen, un singapurense, fue el primer extranjero en graduarse como el primero de su clase en la historia de la academia.
La Asociación de Antiguos Alumnos de la USNA define "alumnos" como graduados y ex guardiamarinas que no se graduaron, después de que se haya graduado la última promoción de la Academia de la que eran miembros. Esta política de incluir a los no graduados data de 1931, durante la Gran Depresión, cuando muchos guardiamarinas tuvieron que abandonar la Academia Naval para mantener a sus familias.
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Instituto Le Rosey
Universidad de Bonn