Academia de Matemáticas y Ciencias de Texas

La Academia de Matemáticas y Ciencias de Texas (TAMS) es un programa universitario residencial de ingreso temprano de dos años que atiende a aproximadamente 375 estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria en la Universidad de North Texas. Se admiten estudiantes de todas las regiones del estado a través de un proceso de admisión selectivo. TAMS es miembro del Consorcio Nacional de Escuelas Secundarias Especializadas en Matemáticas, Ciencias y Tecnología.

Historia

TAMS fue establecido el 23 de junio de 1987 por la 70.ª Legislatura de Texas para brindarles a los estudiantes de secundaria la oportunidad de tomar cursos avanzados en matemáticas, ciencias e ingeniería. Fue diseñado como un programa residencial en la Universidad del Norte de Texas para estudiantes de secundaria dotados en matemáticas y ciencias.

El establecimiento de este innovador programa surge de la preocupación nacional entre los educadores por la escasez anticipada de estudiantes que estarían lo suficientemente bien preparados en la resolución de problemas matemáticos y científicos. Reconociendo que la juventud estadounidense tendría que competir en una sociedad cada vez más tecnológica, varios estados, incluido Texas, optaron por crear programas educativos alternativos que atraigan a los estudiantes a los campos de las matemáticas y las ciencias, y que ofrezcan a los jóvenes motivados y brillantes una educación acelerada en estas áreas. de estudio. TAMS se diferencia de otras escuelas residenciales de matemáticas y ciencias financiadas por el estado en que la academia ofrece a los estudiantes la oportunidad de completar dos años de universidad al mismo tiempo que los últimos dos años de escuela secundaria.

La primera promoción de TAMS llegó el 22 de agosto de 1988. Esta promoción de 1990 que se graduó incluía a 65 estudiantes, conocidos coloquialmente como "TAMSters." Desde entonces, la academia ha crecido y, en los últimos años, las clases de graduados han llegado a 185 estudiantes.

Admisiones

TAMS es requerido por "para identificar estudiantes de secundaria excepcionalmente dotados e inteligentes en los niveles junior y senior y ofrecerles una educación desafiante para maximizar su desarrollo".

Los solicitantes están limitados a los residentes de Texas en la escuela secundaria. El proceso de admisión para TAMS es holístico y se basa en los de la mayoría de las universidades. Las solicitudes generalmente se aceptan entre julio y mediados de mayo del segundo año de la escuela secundaria de un estudiante, aunque algunos estudiantes de primer año solicitan. Se evalúan múltiples criterios, incluidas las calificaciones de la escuela intermedia y secundaria, el rigor de las clases tomadas en la escuela (particularmente para las clases de matemáticas), cartas de recomendación de los maestros y un consejero académico o director, puntajes SAT a más tardar el enero del solicitante. 39;s segundo año, y un ensayo. Luego, se invita a los solicitantes seleccionados a una entrevista en uno de los "Días de entrevistas" de TAMS. Durante el Día de la Entrevista, los solicitantes toman pruebas de diagnóstico de álgebra, recorren el campus y asisten a entrevistas grupales. De más de 500 estudiantes que solicitan cada año, solo alrededor de 200 finalmente son aceptados en el programa.

Académicos

Debido a la selectividad de su proceso de admisión, TAMS tradicionalmente ha tenido una fuerte cultura académica entre sus estudiantes. Solo la clase de 2015 tuvo 66 Semifinalistas al Mérito Nacional de una clase que se graduó de menos de 200. En 2013, el puntaje promedio del SAT para los estudiantes de TAMS fue 2121, el segundo más alto de cualquier escuela en Texas y el décimo más alto de la nación. Los estudiantes de TAMS han participado en numerosos concursos estatales, nacionales y mundiales, sobre todo en concursos basados en la investigación, como Intel Talent Search y Siemens Competition. En el Concurso de la Fundación Siemens de 2013, 2 estudiantes de TAMS fueron nombrados finalistas regionales y 17 más fueron reconocidos como semifinalistas. En 2014, la Fundación Siemens otorgó a 7 estudiantes de TAMS la ubicación de finalistas regionales y 16 más como semifinalistas; 2015 vio 16 semifinalistas y 3 finalistas regionales de TAMS. Más recientemente, 15 estudiantes de último año de TAMS recibieron el estatus de semifinalistas en la competencia Siemens 2016; El senior Prateek Kalakuntla avanzó al estado de finalista regional y posteriormente a finalista nacional, ganando $30,000 en las finales nacionales en diciembre de 2016.

Plan de estudios

TAMS opera completamente dentro de la Universidad del Norte de Texas. Los estudiantes de TAMS toman clases de UNT durante sus dos años en TAMS y se gradúan con un diploma de escuela secundaria de TAMS, así como una transcripción universitaria de UNT con un mínimo de 57 horas de créditos universitarios transferibles. Mientras están en TAMS, se considera que están inscritos simultáneamente en la escuela secundaria y la universidad, y obtienen una experiencia similar a la de la universidad mientras viven entre compañeros de la misma edad.

Los estudiantes de TAMS esencialmente siguen una carga de trabajo y un horario universitario, y toman clases junto con los estudiantes regulares de UNT. Son oficialmente estudiantes de la UNT con "TAMS" como su mayor. Las materias básicas requeridas para graduarse incluyen biología o informática, química, física (mecánica y electromagnetismo), matemáticas (precálculo y cálculo), literatura inglesa, historia de los EE. UU. y ciencias políticas. Todos los cursos son cursos universitarios de UNT e impartidos por profesores y profesores de UNT. Se puede tomar una amplia variedad de cursos electivos además de las clases requeridas después del primer semestre. También se requiere que los estudiantes asistan a un seminario semanal los lunes por la tarde, que incluye varias presentaciones que cubren temas académicos como oportunidades de investigación y temas no académicos.

Todos los cursos básicos deben tomarse en TAMS/UNT durante los semestres de otoño y primavera, aunque algunos cursos electivos pueden tomarse durante el verano. El GPA acumulativo mínimo requerido para graduarse es 3.0. Los estudiantes cuyo GPA cae por debajo de este umbral se ponen en período de prueba académica y pueden ser expulsados de la academia. Solo durante el primer semestre, el GPA mínimo que un estudiante puede tener es 2.7. Los estudiantes cuyo GPA esté por debajo de este valor serán despedidos dentro del primer semestre. Los estudiantes que tengan un GPA entre 2.7 y 3.0 serán puestos en prueba académica para el siguiente semestre.

Matrícula y tarifas

Los estudiantes de TAMS son responsables de pagar el alojamiento y la comida en McConnell Hall y un plan de comidas UNT obligatorio cada semestre, así como un cargo anual del programa de $2500 y aproximadamente $5500 de matrícula (después de aplicar la beca). Alrededor del treinta por ciento de los estudiantes reciben ayuda financiera a través de programas como FAFSA para sufragar los costos. Los fondos para TAMS se proporcionan a través de un proyecto de ley de asignaciones especiales y con el apoyo del Fondo Escolar de la Fundación.

Investigación, becas y premios

Se alienta a los estudiantes de TAMS a aprovechar la oportunidad de realizar investigaciones bajo la guía de un profesor, ya sea dentro o fuera del campus, durante el año escolar y durante el verano. La Beca de investigación de verano de TAMS se ofrece a unos 60 estudiantes por año para financiar estas actividades de investigación; los estudiantes que realizan investigaciones durante el verano generalmente dedican de 30 a 40 horas por semana al laboratorio. Estudiantes' Las investigaciones a menudo son reconocidas por profesores que enumeran a un estudiante como coautor de un artículo o por premios en concursos como Siemens Westinghouse Competition in Science and Technology e Intel Science Talent Search. De 1999 a 2016, los estudiantes de TAMS fueron nombrados semifinalistas 84 veces en la búsqueda de talentos y finalistas 11 veces. Esta fue empatada como la quinta mayor cantidad de finalistas de cualquier escuela durante este período. Varios estudiantes también compiten por la Beca Barry M. Goldwater como estudiantes universitarios. Los estudiantes de TAMS suelen tener bastante éxito en la competencia; en 2016, los cuatro estudiantes de TAMS nominados por la Universidad del Norte de Texas ganaron la beca, lo que convierte a la UNT en una de las pocas universidades del país en lograr esta hazaña.

En 2012, mientras asistía a TAMS, Monica Thieu se convirtió en la persona más joven en ganar el Jeopardy! Campeonato Universitario.

Vida estudiantil

Los estudiantes de TAMS han creado una página Wiki no oficial que tiene más información sobre la vida estudiantil en TAMS. Esta página es mantenida principalmente por estudiantes actuales de TAMS.

Debido a que son técnicamente considerados estudiantes en la Universidad del Norte de Texas, los estudiantes de TAMS disfrutan de los mismos beneficios que otros estudiantes de UNT, incluido el acceso y uso de las cafeterías, bibliotecas e instalaciones recreativas de la universidad y la participación en actividades y competencias patrocinadas por UNT.. Una excepción a esto es el toque de queda nocturno (ver más abajo).

Pasillo McConnell

Todos los estudiantes de TAMS viven en McConnell Hall. En los primeros días del programa, los estudiantes de TAMS compartían el edificio con estudiantes regulares de UNT antes de que el programa creciera demasiado para compartir su dormitorio con otros estudiantes. McConnell Hall, construido originalmente en 1961 como un dormitorio exclusivamente para mujeres, consta de cuatro alas (la sala originalmente tenía tres antes de una gran expansión en 1990) y tres pisos, separados por género y nivel de grado. El salón está equipado con una pequeña cocina, varias salas de reuniones, lavanderías, baños y dos salas comunes. Una de las salas comunes, el estudio Smitty, sirve como sala de recreación pública cuando no funciona como área de estudio durante las horas de silencio. La otra sala común, Mac Café, acertadamente llamada porque alguna vez fue el hogar de una cafetería universitaria, alberga varias actividades estudiantiles y sirve como lugar de reunión para la interacción académica y social.

Los estudiantes residen en parejas en cualquiera de los 374 dormitorios de ocupación doble del salón, cada uno de los cuales incluye dos camas, cómodas y cajones, escritorios, un lavabo, acceso a Internet y enchufes eléctricos; algunas habitaciones tienen baño privado y ducha, mientras que otras comparten un baño con habitaciones adyacentes. Los baños comunitarios están disponibles para las habitaciones restantes. Debido a que todos los estudiantes de TAMS viven en el mismo edificio y muy cerca, TAMS tiende a ser una comunidad muy unida. Si bien los estudiantes pueden, en su mayor parte, programar su propio día como lo deseen, todos los estudiantes tienen un toque de queda y deben permanecer dentro del pasillo desde las 11 p.m. (1:00 a. m. los viernes y sábados por la noche) a 6:00 a. m. sin permiso especial. Sin embargo, los estudiantes pueden presentar solicitudes para ausentarse durante la noche o después del toque de queda si así lo desean.

Voluntariado

El programa TAMS permite a los estudiantes encontrar oportunidades de voluntariado en el área de Denton, Texas. La mayoría de las actividades de voluntariado se coordinan a través de numerosos clubes y organizaciones dentro del programa, así como a través de la vida estudiantil. Los estudiantes de TAMS participan durante todo el año académico. El voluntariado abarca, entre otros, tutoría en la escuela primaria, voluntariado en hospitales y hogares de ancianos, participación en la limpieza ambiental de Denton, organización de subastas benéficas y eventos de servicio patrocinados por UNT, etc. Los estudiantes también han establecido programas de puesta en marcha sin fines de lucro que promueven el voluntariado dentro de la comunidad de Dentón. PCS 2 Prosper es una de las muchas organizaciones notables que han sido fundadas por estudiantes de TAMS. Los voluntarios recolectan computadoras y laptops donadas por la comunidad y algunas empresas, y las distribuyen a escuelas y hogares necesitados después de repararlas y renovarlas.

Forward Tutoring es una destacada empresa emergente sin fines de lucro creada por estudiantes de TAMS con la misión de crear una comunidad de mentores y tutores. Se sabe que es un servicio de tutoría en línea en el que los estudiantes de TAMS ofrecen su tiempo como voluntarios a las escuelas que necesitan ayuda académica. Los estudiantes que buscan esta ayuda a su vez participan en servicios comunitarios para otras organizaciones sin fines de lucro. La organización ganó reconocimiento por su programa y pudo recibir una subvención en 2011 de Murphy Entrepreneurship después de un lanzamiento beta generalmente bien recibido.

Clubes y eventos

Los estudiantes de TAMS participan en la comunidad de UNT a través de actividades como proyectos de servicio comunitario y tutoría. TAMS tiene una serie de actividades y eventos estudiantiles, que van desde competencias académicas hasta grupos culturales y de actuación. Las reuniones y actividades del club generalmente se coordinan a través de Facebook. La mayoría de los clubes de TAMS ofrecen numerosas oportunidades de voluntariado y servicio comunitario. A pesar del hecho de que solo cuentan las horas de voluntariado durante el año escolar en TAMS, en el año escolar 2014–2015 los estudiantes de TAMS ofrecieron un promedio de más de 98 horas por estudiante. Además de los clubes, los estudiantes pueden unirse a cualquier club de UNT fuera de TAMS. A continuación se puede encontrar una selección de clubes actualmente activos (así como competencias seleccionadas en las que participan estudiantes de TAMS), muchos de los cuales ofrecen oportunidades de voluntariado:

• Embajadores
• Ballot
• Chess Club
• Computer Science Organization
• DECA
• Mañana
• Dull Roar
• Fellowship for the Cultural Advancement of Students
• Forward Tutoring
• hackTAMS
• Ayudar a otras personas en todas partes
• Ignite el estudio de la Biblia
• Junior Engineering Technical Society
  • Science Bowl and Science Olympiad
  • PRIMER Concurso de Robótica, MEJOR Concurso de Robótica
  • Biología Olympiad, Olimpiada Química
• McConnell Hall Association
• Modelo ONU
• Mu Alpha Theta
  • American Mathematics Competitions, USAMO
  • Física Olympiad
• Naturalmente
• PCs2Prosper
• PROFILE
• Project Smile
• Quiz Bowl Club
• Research Organization
• Discurso y debate
• REPLAY
  • Periódico
  • Magazine
• Sports Club
• Student Council
• TAMS Business Organization
• TAMS Global Outreach
• TAMS Linguistics Society
• TAMS Medical Society
  • HOSA
• Enseñar y aprender
• The Supply at UNT
• TAMS Judicial Board

Muchos estudiantes participan en eventos anuales o más frecuentes, como graduaciones, bailes escolares, espectáculos de talentos, cafeterías y un baile de bienvenida anual. También se llevan a cabo talleres frecuentes con oradores invitados (a menudo ex alumnos de TAMS) para estudiantes de TAMS que cubren una variedad de temas, desde la admisión a la universidad hasta el trabajo en la industria. Las visitas a las universidades también se llevan a cabo regularmente.

Alumnos notables

• Edward Boyden, neurocientífico americano
• Robert Rohde, físico americano
• Adam Smith, cofundador de Xobni
• Alice Ting, químico americano
• David Williams, jugador de póquer
• Nora Zehetner, actriz
• Sujal Parikh, global health advocate
• Ryan Baker, investigador de educación estadounidense
• Prince Jones
• Tiffany Moon, miembro de la temporada 5 de The Real Housewives of Dallas
• Austin Hansley, Procurador de Derecho, Licenciado en Ingeniería Eléctrica de Ciencias, apareció en más casos de litigio de patentes que cualquier otro abogado o bufete de abogados en los Estados Unidos en 2015. Mira,