Abitur

Abitur (Alemán: [abiˈtuːɐ̯]), a menudo abreviado coloquialmente como Abi, es una calificación otorgada al final de la educación secundaria en Alemania. Se otorga a los estudiantes que aprueban sus exámenes finales al final de CINE 3, generalmente después de doce o trece años de escolaridad (ver también, para Alemania, Abitur después de doce años). En alemán, el término Abitur tiene sus raíces en la palabra arcaica Abiturium, que a su vez deriva del latín abiturus (futuro participio activo de abire, por lo tanto "alguien que se va a ir" 34;).

Como examen de matriculación, Abitur se puede comparar con los niveles A, el Matura o el Diploma de Bachillerato Internacional, que están clasificados como nivel 4 en el Marco Europeo de Cualificaciones.

En Alemania

Resumen

El Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife ("certificado de calificación general para el ingreso a la universidad"), a menudo denominado Abiturzeugnis ("certificado Abitur"), emitido después de que los candidatos hayan aprobado sus exámenes finales y hayan obtenido calificaciones apropiadas tanto en el último como en el penúltimo año escolar, es el documento que contiene sus calificaciones y les habilita formalmente para asistir a la universidad. Por lo tanto, abarca las funciones tanto de un certificado de graduación escolar como de un examen de ingreso a la universidad.

Abitur confiere Allgemeine Hochschulreife (permite a los estudiantes ingresar a la universidad o Fachhochschule), mientras que hay otras formas de obtenerlo. En 2005, unos 231.000 estudiantes obtuvieron Allgemeine Hochschulreife en Alemania. Este número aumentó con el tiempo a alrededor de 263 000 en 2021. De ellos, la mayoría obtuvo su Allgemeine Hochschulreife en un gimnasio, mientras que 40.000 lo recibieron en otro tipo de escuela, sobre todo en Gesamtschulen. Si además se suman los que obtienen la Fachhochschulreife (144.399 en 2012), entonces el total de los que obtuvieron el derecho a estudiar en una universidad o una Fachhochschule es de 395.000 (2021).

Historia

Hasta el siglo XVIII, cada universidad alemana tenía su propio examen de ingreso. En 1788, Prusia introdujo el Abiturreglement, una ley, por primera vez en Alemania, que establecía el Abitur como título oficial. Más tarde también se estableció en los otros estados alemanes. En 1834, se convirtió en el único examen de ingreso a la universidad en Prusia, y permaneció así en todos los estados de Alemania hasta 1998. Desde entonces, el estado alemán de Hesse permite a los estudiantes con Fachhochschulreife (ver más abajo) estudiar en las universidades de ese estado.

Equivalencia

El nivel académico del Abitur es comparable al Bachillerato Internacional, el Nivel Avanzado GCE y las pruebas de Colocación Avanzada. De hecho, los requisitos de estudio para el Bachillerato Internacional difieren poco de los requisitos del examen alemán. Es el único certificado de fin de estudios en todos los estados de Alemania que permite al graduado (o Abiturient) pasar directamente a la universidad. Los otros certificados de finalización de estudios, el Hauptschulabschluss y el Realschulabschluss, no permiten a sus titulares matricularse en una universidad. Aquellos que obtienen certificados de Hauptschulabschluss o Realschulabschluss pueden obtener un Fachhochschulreife especializado o un Abitur si se gradúan de un Berufsschule y luego asistir a Berufsoberschule o graduarse de una Fachoberschule.

Sin embargo, el Abitur no es el único camino hacia los estudios universitarios, ya que algunas universidades establecen sus propios exámenes de ingreso. Los estudiantes que aprobaron con éxito un "Begabtenprüfung" ("prueba de aptitud") también son elegibles. Los estudiantes de otros países que tengan un certificado de finalización de la escuela secundaria que no cuente como equivalente al Abitur (como el diploma de escuela secundaria estadounidense) y que obtengan buenos resultados en el examen ACT o SAT, pueden también entrar en las universidades alemanas. Una persona que no posee el Abitur y no realizó una prueba de aptitud aún puede ser admitida en la universidad al completar al menos el décimo grado y obtener buenos resultados en una prueba de coeficiente intelectual (ver: Hochbegabtenstudium).

Otros títulos llamados Abitur en uso coloquial

En alemán, el Bachillerato Europeo se llama europäisches Abitur, y el Bachillerato Internacional se llama internationales Abitur, ni debe confundirse con el alemán Abitur. El Bachillerato franco-alemán se llama deutsch-französisches Abitur, y es equivalente tanto al Abitur alemán como al Baccalauréat francés.

El término Fachabitur se utilizó en toda Alemania Occidental para una variación del Abitur hasta la década de 1990; el término oficial para la calificación alemana es fachgebundene Hochschulreife. Esta calificación incluye solo un idioma extranjero (generalmente, inglés). El Abitur, en cambio, suele requerir dos lenguas extranjeras. El Fachabitur también permite al graduado comenzar a estudiar en una universidad, pero está limitado a un rango específico de especializaciones, dependiendo de las materias específicas cubiertas en sus exámenes Fachabitur. Pero al graduado se le permite estudiar todas las especialidades en una Fachhochschule (Universidad de Ciencias Aplicadas, en cierto modo comparable a la escuela politécnica). Hoy en día, el certificado de fin de estudios se llama fachgebundenes Abitur ('materia restringida Abitur').

Ahora el término Fachabitur se usa en la mayor parte de Alemania para el Fachhochschulreife (FHR). Se introdujo en Alemania Occidental en la década de 1970 junto con las Fachhochschulen. Permite al graduado comenzar a estudiar en una Fachhochschule y, en Hesse, también en una universidad dentro de ese estado. En los Gimnasios de algunos estados se otorga en el año anterior al Abitur. Sin embargo, la forma normal de obtener Fachhochschulreife es graduarse de una Fachoberschule alemana, una escuela secundaria vocacional, también introducida en la década de 1970.

El término Notabitur ('emergencia Abitur') describe una calificación utilizada solo durante la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial. Se concedió a los estudiantes varones alemanes de Gymnasium que se alistaron voluntariamente para el servicio militar antes de graduarse, así como a las mujeres jóvenes que fueron evacuadas de las principales ciudades antes de que pudieran completar su educación en Gymnasium como planeado (aproximadamente de tres a cinco millones de niños y adolescentes tuvieron que ser evacuados durante la guerra). El Notabitur durante la Primera Guerra Mundial incluía un examen, más o menos equivalente al examen Abitur. El Notabitur de la Segunda Guerra Mundial, en cambio, se concedió sin examen. Después de la guerra, esto fue una gran desventaja para los estudiantes involucrados ya que, a diferencia de su contraparte de la Primera Guerra Mundial, el certificado generalmente no fue reconocido en Alemania Occidental y nunca reconocido en Alemania Oriental. Las universidades solicitaron que el Abitur consistiera en exámenes escritos que incluyeran al menos dos idiomas extranjeros (casi siempre latín y francés, este último a veces reemplazado por inglés). A los estudiantes que recibieron el Notabitur durante la Segunda Guerra Mundial se les ofreció volver a ingresar a la escuela para prepararse y tomar el examen después de que terminara la guerra. Aquellas clases especiales de preparación de Abitur estaban formadas por jóvenes adultos de diferente edad y sexo, algo muy poco habitual en la época.

Este graduado alemán (Abiturient) escribió en su coche: "Clase de 2008: No saber nada, pero saber dónde está escrito. Abipedia" (una palabra portmanteau compilada de Abitur y Wikipedia)

Certificado de graduación de escuela secundaria equivalente en otros países

El certificado de graduación equivalente en la República Checa, Austria, Polonia, Italia y otros países de Europa continental es el Matura; mientras que en Inglaterra, Gales, Irlanda del Norte, Singapur y las Indias Occidentales, son niveles A; en Escocia es Higher Grade; en la República de Irlanda es el Leaving Certificate; en Grecia y Chipre es el "apolytirion" (una especie de diploma de escuela secundaria); en Malta es el Certificado de Matriculación (MATSEC), en Hungría se llama "érettségi bizonyítvány" más o menos equivalente a la frase alemana Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife ya que se origina en la monarquía austríaco-húngara.

En Australia, el certificado de graduación que se otorga a los estudiantes de secundaria es el Certificado de Educación Secundaria Superior (SSCE). Sin embargo, el nombre de la SSCE varía de un estado a otro. En Victoria, se llama Certificado Victoriano de Educación (VCE); en Nueva Gales del Sur se llama Higher Schools Certificate (HSC).

En India, varios estados lo nombran de manera diferente. Cada estado indio tiene su propia junta de examen, algunos estados individuales tienen su propio sistema de prueba de ingreso. Aprobar el examen especificado califica al estudiante para ingresar a un programa de pregrado en una universidad. Por ejemplo, en los estados de Andhra Pradesh y Telangana esto se conoce como Board of Intermediate Examination (BIE).

Para programas profesionales, especialistas e instituciones de buena reputación existen pruebas de ingreso. Para la ingeniería, hay un Examen de ingreso conjunto de ingreso de ingeniería conjunto realizado en todo el nivel de la India. Para los programas MBBS de pregrado en medicina, existe una prueba nacional de elegibilidad y entrada conocida como Prueba Nacional de Elegibilidad y Entrada NEET-UG que se lleva a cabo en toda la India. También hay un examen de nivel de India realizado por la Junta Central de Educación Secundaria CBSE, la certificación se conoce como Certificado de Secundaria Superior (HSC).

Exámenes

Durante los exámenes finales (Abiturprüfungen), los estudiantes son evaluados en cuatro o cinco materias (al menos una de las cuales es oral). Los procedimientos varían según el estado.

Aunque el estudiante elige algunas materias evaluadas, se deben cubrir tres áreas:

• Idioma, literatura y arte
  • Alemán, Sorbio (en Sajonia y Brandenburgo), idiomas extranjeros (típicamente inglés, francés, latín, griego antiguo, español, italiano o ruso; raramente holandés, chino, japonés, hebreo antiguo, turco, griego moderno, portugués o polaco).
  • Música, artes visuales o escénicas, literatura
• Ciencias sociales
  • Ciencias políticas, historia, geografía, economía
  • Psicología, filosofía, religión, ética
• Matemáticas, ciencias naturales y tecnología
  • Matemáticas, física, química, biología
  • Ciencia informática, tecnología, ciencias nutricionales
• Deportes

Ocasionalmente, las escuelas (especialmente berufsorientierte Gymnasien) ofrecen materias vocacionales como pedagogía, informática comercial, biotecnología e ingeniería mecánica.

Los exámenes finales generalmente se toman de marzo a mayo o junio. Cada examen escrito de nivel básico toma alrededor de tres horas; los exámenes de nivel avanzado toman cuatro horas y media y los exámenes escritos tienen formato de ensayo. Los exámenes orales duran unos 20 min. Los trabajos son calificados por al menos dos profesores de la escuela. En algunas partes de Alemania, los estudiantes pueden preparar una presentación, un trabajo de investigación o participar en un concurso, y pueden realizar exámenes orales adicionales para aprobar el Abitur si el examen escrito es deficiente.

Antes de la reunificación, los exámenes Abitur se daban localmente en Alemania Occidental, pero Baviera ha realizado exámenes centralizados (Zentraabitur) desde 1854. Después de la reunificación, la mayoría de los estados del antiguo Este Alemania continuó con los exámenes centralizados y, a principios del siglo XXI, muchos estados adoptaron exámenes centralizados. En 2013, todos los demás estados excepto Rheinland-Pfalz también introdujeron exámenes escritos centralizados al menos en las materias básicas (alemán, matemáticas y la primera lengua extranjera, normalmente inglés). Los exámenes están estructurados de la siguiente manera:

• Alemán: Elige 1 de 3 tareas. Los temas son generalmente poesía lírica, literatura clásica y contemporánea o lingüística (historia y cambios en el lenguaje). Cada tarea suele dividirse en dos o tres partes.
• Español: Elige 1 de 3 tareas. Los temas pueden variar pero suelen estar relacionados con la identidad personal y el multiculturalismo, la ciencia y la tecnología o el cambio ambiental y la globalización (política, economía y cultura). La literatura clásica rara vez se enseña, y los estudiantes se ocupan principalmente de la literatura del siglo pasado. Cada tarea consiste en tres partes: comprensión (sumario), análisis e interpretación y comentario y discusión.
• Matemáticas: Elige tres de seis tareas, una en cada área: cálculo diferencial e integral, geometría analítica y teoría lineal de álgebra y probabilidad. Cada tarea suele dividirse en cinco o seis tareas más pequeñas.

El Kultusministerkonferenz (KMK) de varios estados amplió los exámenes a materias científicas y ciencias sociales. Los exámenes de física y química incluyen un experimento que debe ser realizado y analizado.

Puntuación

Cada semestre de una materia estudiada en los últimos dos años rinde hasta 15 puntos para un estudiante, donde los cursos avanzados cuentan el doble. Los exámenes finales cuentan cada uno por cuatro.

El sistema de puntuación exacto depende del Bundesland en el que se realice el Abitur. Aprobar el Abitur normalmente requiere una puntuación compuesta de al menos el 50 %. Los estudiantes con una puntuación por debajo de ese mínimo suspenden y no reciben un Abitur. Hay algunas otras condiciones que el estudiante también debe cumplir para recibir el Abitur: tomar cursos obligatorios en áreas temáticas seleccionadas y límites al número de calificaciones reprobatorias en materias básicas. Finalmente, los estudiantes a menudo tienen la opción de omitir algunos cursos de su puntaje compuesto si han tomado más cursos que el mínimo requerido.

La mejor calificación posible de 1.0 se puede lograr si el puntaje oscila entre 823 y 900 puntos; la fracción de estudiantes que logran este puntaje normalmente es solo alrededor del 0,2% al 3%, incluso entre la población ya selectiva de candidatos Abitur. Alrededor del 12 % al 30 % de los candidatos de Abitur obtienen calificaciones entre 1,0 y 1,9.

Estadísticas

Históricamente, muy pocas personas recibieron su Abitur en Alemania porque muchos trabajos atractivos no lo requerían. El número de personas que tienen el Abitur ha aumentado constantemente desde la década de 1970, y es más probable que los trabajadores más jóvenes tengan el Abitur que los mayores. El porcentaje de estudiantes calificados para la educación terciaria sigue siendo inferior al promedio de la OCDE.

Porcentaje de estudiantes que se gradúan con Abitur o FHR (Studienberechtigtenquote):

Porcentaje de 'ocupantes' celebrar Hauptschulabschluss, Realschulabschluss o Abitur en Alemania:

El Abitur Internacional

El Abitur Internacional se ofrece en escuelas fuera de Alemania que están acreditadas por el gobierno alemán. Los cinco exámenes Abitur (tres exámenes escritos y dos exámenes orales) son en las siguientes materias: literatura alemana, historia europea o economía o matemáticas o una ciencia natural o un idioma. En febrero del último año (grado 12), todos los estudiantes toman los exámenes escritos para el German International Abitur en tres materias, incluido el alemán. A fines de la primavera, los estudiantes tienen exámenes orales obligatorios en dos materias, que son supervisados por un funcionario educativo alemán. El GPA final incluye calificaciones de los años junior y senior, así como de los cinco exámenes Abitur. El diploma final que reciben los estudiantes después de completar con éxito estos exámenes les permite calificar para la admisión a universidades en Alemania.