Tecnologia assistiva
Tecnologia assistiva (AT) é um termo para dispositivos assistivos, adaptativos e de reabilitação para pessoas com deficiência e idosos. As pessoas com deficiência geralmente têm dificuldade em realizar atividades da vida diária (AVDs) de forma independente ou mesmo com assistência. AVDs são atividades de autocuidado que incluem ir ao banheiro, locomoção (deambulação), comer, tomar banho, vestir-se, arrumar-se e cuidar de dispositivos pessoais. A tecnologia assistiva pode melhorar os efeitos das deficiências que limitam a capacidade de realizar AVDs. A tecnologia assistiva promove maior independência, permitindo que as pessoas executem tarefas que anteriormente eram incapazes de realizar ou tinham grande dificuldade em realizar, fornecendo aprimoramentos ou alterando os métodos de interação com a tecnologia necessária para realizar tais tarefas. Por exemplo, as cadeiras de rodas fornecem mobilidade independente para aqueles que não conseguem andar, enquanto os dispositivos auxiliares de alimentação podem permitir que pessoas que não conseguem se alimentar sozinhas o façam. Devido à tecnologia assistiva, as pessoas com deficiência têm a oportunidade de ter um estilo de vida mais positivo e descontraído, com aumento da "participação social" "segurança e controle" e uma maior chance de "reduzir custos institucionais sem aumentar significativamente as despesas domésticas" Nas escolas, a tecnologia assistiva pode ser crítica para permitir que alunos com deficiência acessem o currículo de educação geral. Os alunos que têm dificuldades para escrever ou digitar, por exemplo, podem usar um software de reconhecimento de voz. As tecnologias assistivas auxiliam pessoas que estão se recuperando de derrames e pessoas que se abstiveram de lesões que afetam suas tarefas diárias.
Tecnologia adaptável
A tecnologia adaptativa e a tecnologia assistiva são diferentes. A tecnologia assistiva é algo usado para ajudar pessoas com deficiência, enquanto a tecnologia adaptativa abrange itens que são projetados especificamente para pessoas com deficiência e raramente seriam usados por uma pessoa sem deficiência. Em outras palavras, a tecnologia assistiva é qualquer objeto ou sistema que ajuda pessoas com deficiência, enquanto a tecnologia adaptativa é projetada especificamente para pessoas com deficiência. Consequentemente, a tecnologia adaptativa é um subconjunto da tecnologia assistiva. A tecnologia adaptativa geralmente se refere especificamente ao acesso eletrônico e à tecnologia da informação.
Terapia ocupacional
A terapia ocupacional (TO) é uma profissão de saúde especializada em manter ou melhorar a qualidade de vida de indivíduos que enfrentam desafios ao realizar de forma independente as ocupações da vida. De acordo com o Occupational Therapy Practice Framework: Domain and Process (3ª ed.; AOTA, 2014), as ocupações incluem áreas relacionadas a todas as atividades básicas e instrumentais da vida diária (AVDs), descanso e sono, educação , trabalho, jogo, lazer e participação social. Os terapeutas ocupacionais têm a habilidade especializada de empregar tecnologia assistiva (TA) na melhoria e manutenção da participação funcional ideal nas ocupações. A aplicação de TA permite que um indivíduo adapte aspectos do ambiente, que de outra forma podem ser desafiadores, para o usuário, a fim de otimizar a participação funcional nessas ocupações. Como resultado, os terapeutas ocupacionais podem educar, recomendar e promover o uso da TA para melhorar a qualidade de vida de seus clientes.
Deficiências de mobilidade
Cadeiras de rodas
As cadeiras de rodas são dispositivos que podem ser movidos manualmente ou eletricamente, e que incluem um sistema de assento e são projetados para substituir a mobilidade normal que a maioria das pessoas tem. Cadeiras de rodas e outros dispositivos de mobilidade permitem que as pessoas realizem atividades relacionadas à mobilidade da vida diária, que incluem alimentação, toalete, vestir-se, arrumar-se e tomar banho. Os dispositivos vêm em uma série de variações onde podem ser impulsionados manualmente ou por motores onde o ocupante usa controles elétricos para gerenciar motores e atuadores de controle de assento por meio de um joystick, controle sip-and-puff, interruptores de cabeça ou outros dispositivos de entrada. Freqüentemente, há alças atrás do assento para que outra pessoa possa empurrar ou inserir dispositivos para os cuidadores. Cadeiras de rodas são usadas por pessoas para quem andar é difícil ou impossível devido a doença, lesão ou deficiência. Pessoas com deficiência para sentar e andar geralmente precisam usar uma cadeira de rodas ou andador.
Avanços mais recentes no design de cadeiras de rodas permitem que as cadeiras de rodas subam escadas, saiam da estrada ou se movam usando a tecnologia segway ou complementos adicionais, como handbikes ou power assists.
Dispositivos de transferência
Os dispositivos de transferência de pacientes geralmente permitem que pacientes com mobilidade reduzida sejam movidos por cuidadores entre camas, cadeiras de rodas, banheiros, banheiros, cadeiras, macas, bancos de chuveiro, automóveis, piscinas e outros sistemas de suporte ao paciente (ou seja, radiologia, cirurgia, ou mesas de exame).
Os dispositivos mais comuns são bancos de transferência, macas ou cadeiras conversíveis (para transferência lateral e supina), elevadores sit-to-stand (para mover pacientes de uma posição sentada para outra, ou seja, de cadeiras de rodas para cômodas), infláveis com rolamento de ar colchões (para transferência em decúbito dorsal, ou seja, transferência de uma maca para uma mesa de sala de cirurgia), cintos de marcha (ou cinto de transferência) e uma placa deslizante (ou placa de transferência), geralmente usados para transferência de uma cama para uma cadeira de rodas ou de uma cama para uma mesa cirúrgica. Pacientes altamente dependentes que não podem ajudar seu cuidador a movê-los geralmente precisam de um elevador de paciente (um elevador suspenso no chão ou no teto) que, embora inventado em 1955 e em uso comum desde o início dos anos 1960, ainda é considerado o estado da arte dispositivo de transferência pela OSHA e pela American Nursing Association.
Caminhantes
Um andador ou andarilho ou andarilho é uma ferramenta para pessoas com deficiência que precisam de suporte adicional para manter o equilíbrio ou a estabilidade durante a caminhada. Consiste em uma armação que tem aproximadamente a altura da cintura, aproximadamente doze polegadas de profundidade e um pouco mais larga que o usuário. Os andadores também estão disponíveis em outros tamanhos, como para crianças ou para pessoas pesadas. Os andadores modernos são ajustáveis em altura. As duas pernas dianteiras do andador podem ou não ter rodas, dependendo da força e habilidades da pessoa que o usa. Também é comum ver rodízios ou patins nas patas traseiras de um andador com rodas na frente.
Esteiras
O treinamento em esteira com suporte de peso corporal (BWSTT) é usado para melhorar a capacidade de caminhada de pessoas com lesões neurológicas. Essas máquinas são dispositivos assistidos por terapeutas usados no ambiente clínico, mas são limitados pelos requisitos de pessoal e trabalho impostos aos fisioterapeutas. O dispositivo BWSTT, e muitos outros como ele, auxiliam os fisioterapeutas, fornecendo prática específica de caminhada em pessoas após lesão neurológica.
Prótese
Uma prótese, prótese ou membro protético é um dispositivo que substitui uma parte ausente do corpo. Faz parte do campo da biomecatrônica, a ciência do uso de dispositivos mecânicos com os sistemas muscular, musculoesquelético e nervoso humanos para auxiliar ou aprimorar o controle motor perdido por trauma, doença ou defeito. Próteses são normalmente usadas para substituir partes perdidas por lesão (traumática) ou perdidas desde o nascimento (congênita) ou para complementar partes do corpo defeituosas. Dentro do corpo, válvulas cardíacas artificiais são de uso comum, com corações e pulmões artificiais tendo uso menos comum, mas sob desenvolvimento de tecnologia ativa. Outros dispositivos médicos e auxiliares que podem ser considerados próteses incluem aparelhos auditivos, olhos artificiais, obturador palatino, bandas gástricas e dentaduras.
As próteses especificamente não são órteses, embora, em determinadas circunstâncias, uma prótese possa acabar realizando alguns ou todos os mesmos benefícios funcionais de uma órtese. As próteses são tecnicamente o item finalizado completo. Por exemplo, um joelho C-Leg sozinho não é uma prótese, mas apenas um componente protético. A prótese completa consistiria no sistema de fixação ao membro residual - geralmente um "soquete" e todos os componentes de hardware de fixação até o dispositivo terminal, inclusive. Apesar da diferença técnica, os termos são frequentemente usados de forma intercambiável.
Os termos "prótese" e "ortopédico" são adjetivos usados para descrever dispositivos como uma prótese de joelho. Os termos "próteses" e "órteses" são usados para descrever os respectivos campos de saúde aliados.
O papel de um terapeuta ocupacional em próteses inclui terapia, treinamento e avaliações. O treinamento protético inclui orientação sobre componentes e terminologia protética, colocação e retirada, cronograma de uso e como cuidar do coto e da prótese.
Exoesqueletos
Um exoesqueleto motorizado é uma máquina móvel vestível que é alimentada por um sistema de motores elétricos, pneumáticos, alavancas, hidráulica ou uma combinação de tecnologias que permitem o movimento dos membros com maior força e resistência. Seu design visa fornecer suporte para as costas, sentir o movimento do usuário e enviar um sinal aos motores que gerenciam as engrenagens. O exoesqueleto suporta o ombro, cintura e coxa e auxilia o movimento para levantar e segurar itens pesados, enquanto reduz o estresse nas costas.
Assento e posicionamento adaptáveis
Pessoas com problemas de equilíbrio e função motora geralmente precisam de equipamentos especializados para sentar ou ficar de pé com segurança. Este equipamento é freqüentemente especializado para configurações específicas, como em uma sala de aula ou casa de repouso. O posicionamento geralmente é importante na disposição dos assentos para garantir que a pressão do corpo do usuário seja distribuída igualmente sem inibir o movimento da maneira desejada.
Os dispositivos de posicionamento foram desenvolvidos para permitir que as pessoas fiquem de pé e suportem o peso nas pernas sem risco de queda. Esses standers são geralmente agrupados em duas categorias com base na posição do ocupante. Pessoas em prono distribuem o peso do corpo para a frente do indivíduo e geralmente têm uma bandeja à sua frente. Isso os torna bons para usuários que estão tentando ativamente realizar alguma tarefa. Os supinos distribuem o peso do corpo para as costas e são bons para os casos em que o usuário tem mobilidade mais limitada ou está se recuperando de uma lesão.
Para crianças
Crianças com deficiências graves podem desenvolver desamparo aprendido, o que as faz perder o interesse pelo ambiente. Braços robóticos são usados para fornecer um método alternativo para participar de atividades lúdicas conjuntas. Esses braços robóticos permitem que as crianças manipulem objetos reais no contexto de atividades lúdicas.
Deficiências visuais
Muitas pessoas com deficiência visual grave vivem de forma independente, usando uma ampla gama de ferramentas e técnicas. Exemplos de tecnologia assistiva para deficiência visual incluem leitores de tela, ampliadores de tela, impressoras em Braille, ampliadores de vídeo de mesa e gravadores de voz.
Leitores de tela
Os leitores de tela são usados para ajudar os deficientes visuais a acessar facilmente as informações eletrônicas. Esses programas de software são executados em um computador para transmitir as informações exibidas por meio de voz (conversão de texto em fala) ou braille (displays braille atualizáveis) em combinação com ampliação para usuários com baixa visão em alguns casos. Há uma variedade de plataformas e aplicativos disponíveis para uma variedade de custos com diferentes conjuntos de recursos.
Alguns exemplos de leitores de tela são Apple VoiceOver, Google TalkBack e Microsoft Narrator. Este software é fornecido gratuitamente em todos os dispositivos Apple. O Apple VoiceOver inclui a opção de ampliar a tela, controlar o teclado e fornecer descrições verbais para descrever o que está acontecendo na tela. Existem trinta idiomas para selecionar. Ele também tem a capacidade de ler em voz alta o conteúdo do arquivo, bem como páginas da Web, mensagens de e-mail e arquivos de processamento de texto.
Como mencionado acima, os leitores de tela podem contar com a ajuda de ferramentas de conversão de texto em fala. Para usar as ferramentas de conversão de texto em fala, os documentos devem estar em formato eletrônico, que é carregado no formato digital. No entanto, as pessoas geralmente usam os documentos impressos digitalizados no computador, que não podem ser reconhecidos pelo software de conversão de texto em fala. Para resolver esse problema, as pessoas sempre usam a tecnologia de reconhecimento óptico de caracteres acompanhada de software de conversão de texto em fala.
Braille e impressoras em relevo
Braille é um sistema de pontos em relevo formados em unidades chamadas células braille. Uma célula braille completa é composta de seis pontos, com duas linhas paralelas de três pontos, mas outras combinações e quantidades de pontos representam outras letras, números, sinais de pontuação ou palavras. As pessoas podem então usar os dedos para ler o código de pontos em relevo.
Uma impressora braille é, simplesmente, uma impressora para braille. Em vez de uma impressora padrão adicionar tinta a uma página, a impressora braille imprime os pontos em relevo de braille em uma página. Algumas impressoras braille combinam braille e tinta para que os documentos possam ser lidos com a visão ou o toque.
Exibição em braille atualizável
Um display braille atualizável ou terminal braille é um dispositivo eletromecânico para exibir caracteres braille, geralmente por meio de pinos de ponta arredondada levantados através de orifícios em uma superfície plana. Os usuários de computador que não podem usar um monitor de computador usam-no para ler uma versão em braille do texto exibido.
Lupa de vídeo para desktop
As lupas de vídeo de mesa são dispositivos eletrônicos que usam uma câmera e uma tela de exibição para realizar a ampliação digital de materiais impressos. Eles ampliam as páginas impressas para pessoas com baixa visão. Uma câmera se conecta a um monitor que exibe imagens em tempo real, e o usuário pode controlar configurações como ampliação, foco, contraste, sublinhado, realce e outras preferências de tela. Eles vêm em uma variedade de tamanhos e estilos; alguns são pequenos e portáteis com câmeras portáteis, enquanto outros são muito maiores e montados em um suporte fixo.
Software de ampliação de tela
Um ampliador de tela é um software que faz interface com a saída gráfica de um computador para apresentar o conteúdo da tela ampliada. Ele permite que os usuários ampliem os textos e gráficos nas telas de seus computadores para facilitar a visualização. Semelhante aos ampliadores de vídeo de desktop, esta tecnologia auxilia pessoas com baixa visão. Depois que o usuário carrega o software na memória do computador, ele funciona como uma espécie de "lente de aumento do computador" Onde quer que o cursor do computador se mova, ele aumenta a área ao seu redor. Isso permite maior acessibilidade do computador para uma ampla gama de habilidades visuais.
Teclados com letras grandes e táteis
Um teclado com letras grandes tem letras grandes impressas nas teclas. No teclado mostrado, os botões redondos na parte superior controlam o software que pode ampliar a tela (aumentar o zoom), alterar a cor de fundo da tela ou aumentar o cursor do mouse na tela. Os "pontos salientes" nas teclas, instaladas neste caso pela organização que utiliza os teclados, ajudam o usuário a encontrar as teclas certas de forma tátil.
Assistência à navegação
A tecnologia assistiva para navegação explodiu no banco de dados IEEE Xplore desde 2000, com mais de 7.500 artigos de engenharia escritos sobre tecnologias assistivas e deficiência visual nos últimos 25 anos, e mais de 1.300 artigos sobre como resolver o problema de navegação para pessoas cegas ou deficiente visual. Além disso, mais de 600 artigos sobre realidade aumentada e deficiência visual apareceram na literatura de engenharia desde 2000. A maioria desses artigos foi publicada nos últimos 5 anos, e o número de artigos nessa área aumenta a cada ano. GPS, acelerômetros, giroscópios e câmeras podem identificar a localização exata do usuário e fornecer informações sobre o que está nas imediações e assistência para chegar a um destino.
Tecnologia vestível
As tecnologias vestíveis são dispositivos eletrônicos inteligentes que podem ser usados no corpo como um implante ou acessório. Novas tecnologias estão explorando como os deficientes visuais podem receber informações visuais por meio de dispositivos vestíveis.
Alguns dispositivos vestíveis para deficiência visual incluem: dispositivo OrCam, eSight e Brainport.
Sistemas pessoais de resposta a emergências
Sistemas de resposta a emergências pessoais (PERS), ou Telecare (termo do Reino Unido), são um tipo específico de tecnologia assistiva que usa sensores eletrônicos conectados a um sistema de alarme para ajudar os cuidadores a gerenciar riscos e ajudar as pessoas vulneráveis a permanecerem independentes em casa por mais tempo. Um exemplo seriam os sistemas implementados para idosos, como detectores de queda, termômetros (para risco de hipotermia), sensores de inundação e de gás apagado (para pessoas com demência leve). Notavelmente, esses alertas podem ser personalizados para os riscos de uma pessoa específica. Quando o alerta é acionado, uma mensagem é enviada para um cuidador ou centro de contato que pode responder adequadamente.
Software de acessibilidade
Na interação humano-computador, a acessibilidade do computador (também conhecida como computação acessível) refere-se à acessibilidade de um sistema de computador para todas as pessoas, independentemente da deficiência ou gravidade da deficiência, exemplos incluem diretrizes de acessibilidade na web. Outra abordagem é o usuário apresentar um token ao terminal do computador, como um smart card, que possui informações de configuração para ajustar a velocidade do computador, tamanho do texto etc. às suas necessidades específicas. Isto é útil quando os utilizadores pretendem aceder a terminais baseados em computadores públicos em Bibliotecas, ATM, Quiosques de Informação, etc. O conceito é englobado pelos Sistemas de Cartões de Identificação CEN EN 1332-4 – Interface Homem-Máquina. Este desenvolvimento deste padrão foi apoiado na Europa pela SNAPI e foi incorporado com sucesso nas especificações Lasseo, mas com sucesso limitado devido à falta de interesse dos fornecedores de terminais de computador públicos.
Deficiências auditivas
Pessoas na comunidade d/surdos e deficientes auditivos têm mais dificuldade em receber informações auditivas em comparação com indivíduos ouvintes. Esses indivíduos geralmente dependem de meios visuais e táteis para receber e comunicar informações. O uso de tecnologia e dispositivos assistivos oferece a essa comunidade várias soluções para as necessidades de comunicação auditiva, fornecendo som mais alto (para pessoas com deficiência auditiva), feedback tátil, dicas visuais e acesso aprimorado à tecnologia. Indivíduos surdos ou com deficiência auditiva utilizam uma variedade de tecnologias assistivas que lhes fornecem diferentes acessos à informação em vários ambientes. A maioria dos dispositivos fornece som amplificado ou formas alternativas de acessar informações por meio da visão e/ou vibração. Essas tecnologias podem ser agrupadas em três categorias gerais: tecnologia auditiva, dispositivos de alerta e suporte de comunicação.
Aparelhos auditivos
Um aparelho auditivo ou surdo é um dispositivo eletroacústico projetado para amplificar o som para o usuário, geralmente com o objetivo de tornar a fala mais inteligível e corrigir problemas de audição medidos por audiometria. Esse tipo de tecnologia assistiva ajuda as pessoas com perda auditiva a participar mais plenamente de suas comunidades auditivas, permitindo que elas ouçam com mais clareza. Eles amplificam toda e qualquer onda sonora através do uso de um microfone, amplificador e alto-falante. Há uma grande variedade de aparelhos auditivos disponíveis, incluindo aparelhos digitais, intra-auriculares, intra-canal, atrás da orelha e no corpo.
Dispositivos auxiliares de escuta
Os dispositivos de escuta assistida incluem FM, infravermelho e dispositivos de escuta assistida de loop. Esse tipo de tecnologia permite que pessoas com dificuldades auditivas se concentrem em um orador ou assunto, eliminando ruídos de fundo e distrações extras, facilitando a participação em locais como auditórios, salas de aula e reuniões. O dispositivo de audição assistida geralmente usa um microfone para capture uma fonte de áudio próxima à sua origem e transmita-a sem fio através de uma transmissão FM (Frequency Modulation), transmissão IR (Infra Red), transmissão IL (Loop de Indução) ou outros métodos de transmissão. A pessoa que está ouvindo pode usar um receptor FM/IR/IL para sintonizar o sinal e ouvir em seu volume preferido.
Equipamento de telefone amplificado
Esse tipo de tecnologia assistiva permite que os usuários ampliem o volume e a clareza de suas chamadas telefônicas para que possam participar facilmente desse meio de comunicação. Também há opções para ajustar a frequência e o tom de uma chamada para atender às suas necessidades auditivas individuais. Além disso, há uma grande variedade de telefones amplificados para escolher, com diferentes graus de amplificação. Por exemplo, um telefone com 26 a 40 decibéis é geralmente suficiente para perda auditiva leve, enquanto um telefone com 71 a 90 decibéis é melhor para perda auditiva mais severa.
Comunicação aumentativa e alternativa
Comunicação aumentativa e alternativa (AAC) é um termo genérico que engloba métodos de comunicação para pessoas com deficiências ou restrições na produção ou compreensão da linguagem falada ou escrita. Os sistemas AAC são extremamente diversos e dependem das capacidades do usuário. Eles podem ser tão básicos quanto figuras em um quadro que são usadas para solicitar comida, bebida ou outros cuidados; ou podem ser dispositivos avançados de geração de fala, baseados em síntese de fala, capazes de armazenar centenas de frases e palavras.
Deficiências cognitivas
Tecnologia Assistiva para Cognição (ATC) é o uso de tecnologia (geralmente de alta tecnologia) para aumentar e auxiliar processos cognitivos como atenção, memória, autorregulação, navegação, reconhecimento e gerenciamento de emoções, planejamento e atividade sequencial. As revisões sistemáticas do campo descobriram que o número de ATC está crescendo rapidamente, mas se concentrou na memória e no planejamento, que há evidências emergentes de eficácia, que existe muito espaço para desenvolver novos ATC. Exemplos de ATC incluem: NeuroPage, que informa os usuários sobre reuniões, Wakamaru, que oferece companhia e lembra os usuários de tomar remédios e pedir ajuda se algo estiver errado, e sistemas de garantia por telefone.
Auxílios de memória
Auxílios de memória são qualquer tipo de tecnologia assistiva que ajuda o usuário a aprender e lembrar de certas informações. Muitos auxiliares de memória são usados para deficiências cognitivas, como leitura, escrita ou dificuldades organizacionais. Por exemplo, uma Smartpen grava notas manuscritas criando uma cópia digital e uma gravação de áudio do texto. Os usuários simplesmente tocam em certas partes de suas anotações, a caneta as salva e as lê de volta para eles. A partir daí, o usuário também pode baixar suas anotações em um computador para maior acessibilidade. Os gravadores de voz digitais também são usados para gravar "no momento" informações para recuperação rápida e fácil em um momento posterior.
Uma revisão Cochrane de 2017 destacou a atual falta de evidências de alta qualidade para determinar se a tecnologia assistiva efetivamente oferece suporte a pessoas com demência para gerenciar problemas de memória. Portanto, atualmente não há certeza se a tecnologia assistiva é ou não benéfica para problemas de memória.
Software educacional
Software educacional é um software que auxilia pessoas com dificuldades de leitura, aprendizado, compreensão e organização. Qualquer software de acomodação, como leitores de texto, anotadores, ampliadores de texto, ferramentas de organização, previsão de palavras e processadores de texto falante, se enquadra na categoria de software educacional.
Dificuldades alimentares
Os dispositivos de alimentação adaptativa incluem itens comumente usados pela população em geral, como colheres, garfos e pratos. No entanto, eles se tornam tecnologia assistiva quando são modificados para acomodar as necessidades de pessoas que têm dificuldade em usar talheres padrão devido a uma condição incapacitante. Modificações comuns incluem aumentar o tamanho do cabo do utensílio para torná-lo mais fácil de segurar. Pratos e tigelas podem ter uma proteção na borda que impede que a comida seja empurrada para fora do prato quando estiver sendo escavada. Equipamentos mais sofisticados para alimentação incluem dispositivos de alimentação manuais e motorizados. Esses dispositivos ajudam aqueles que têm pouca ou nenhuma função de mão e braço e permitem que eles comam de forma independente.
Nos esportes
A tecnologia assistiva nos esportes é uma área de design de tecnologia que está crescendo. A tecnologia assistiva é o conjunto de novos dispositivos criados para permitir que os entusiastas do esporte com deficiência joguem. A tecnologia assistiva pode ser usada em esportes adaptativos, onde um esporte existente é modificado para permitir a participação de jogadores com deficiência; ou, a tecnologia assistiva pode ser usada para inventar esportes completamente novos com atletas com deficiência exclusivamente em mente.
Um número crescente de pessoas com deficiência está participando de esportes, levando ao desenvolvimento de novas tecnologias assistivas. Os dispositivos de tecnologia assistiva podem ser simples ou de "baixa tecnologia", ou podem usar tecnologia altamente avançada. "Baixa tecnologia" os dispositivos podem incluir luvas de velcro e bandas e tubos adaptativos. "Alta tecnologia" os dispositivos podem incluir cadeiras de rodas todo-o-terreno e bicicletas adaptáveis. Assim, a tecnologia assistiva pode ser encontrada em esportes que vão desde a recreação da comunidade local até os Jogos Paraolímpicos de elite. Dispositivos de tecnologia assistiva mais complexos foram desenvolvidos ao longo do tempo e, como resultado, o esporte para pessoas com deficiência "mudou de uma ferramenta terapêutica clínica para uma atividade cada vez mais voltada para a competição".
Na educação
Nos Estados Unidos, existem duas leis importantes que regem o uso de tecnologia assistiva no sistema escolar. A primeira é a Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973 e a segunda é a Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA), que foi promulgada pela primeira vez em 1975 sob o nome de Lei de Educação para Todas as Crianças Deficientes. Em 2004, durante o período de reautorização do IDEA, foi criado o Centro Nacional de Acesso a Materiais Instrucionais (NIMAC), que forneceu um repositório de textos acessíveis, incluindo livros didáticos de editores, para alunos com deficiência qualificada. Os arquivos fornecidos estão no formato XML e são usados como plataforma inicial para leitores de braille, leitores de tela e outros softwares de texto digital. A IDEA define tecnologia assistiva da seguinte forma: "qualquer item, peça de equipamento ou sistema de produto, seja adquirido comercialmente na prateleira, modificado ou personalizado, usado para aumentar, manter ou melhorar as capacidades funcionais de uma criança com uma deficiência. (B) Exceção.--O termo não inclui um dispositivo médico implantado cirurgicamente ou a substituição de tal dispositivo."
A tecnologia assistiva listada é o IEP de um aluno não apenas recomendado, mas também obrigatório (Koch, 2017). Esses dispositivos ajudam os alunos com e sem deficiência a acessar o currículo de uma forma que antes não podiam (Koch, 2017). Os terapeutas ocupacionais desempenham um papel importante na educação de alunos, pais e professores sobre a tecnologia assistiva com a qual podem interagir.
A tecnologia assistiva nesta área é dividida em categorias de baixa, média e alta tecnologia. Low tech engloba equipamentos que geralmente são de baixo custo e não incluem baterias ou requerem carregamento. Exemplos incluem pegas de papel e lápis adaptadas para escrita ou máscaras e sobreposições de cores para leitura. Os suportes de tecnologia intermediária usados no ambiente escolar incluem o uso de dicionários ortográficos portáteis e processadores de texto portáteis usados para escrever no teclado. Os suportes de alta tecnologia envolvem o uso de tablets e computadores com o software que os acompanha. Os suportes de software para escrita incluem o uso de feedback auditivo durante a digitação, previsão de palavras para ortografia e fala para texto. Os suportes para leitura incluem o uso de software de conversão de texto em fala (TTS) e modificação de fonte por meio do acesso ao texto digital. Suportes limitados estão disponíveis para instrução matemática e consistem principalmente em software baseado em grade para permitir que alunos mais jovens digitem equações e feedback auditivo de equações mais complexas usando MathML e Daisy.
Acessibilidade do computador
Um dos maiores problemas que afetam pessoas com deficiência é desconforto com próteses. Uma experiência realizada em Massachusetts utilizou 20 pessoas com vários sensores ligados aos seus braços. Os sujeitos tentaram diferentes exercícios de braço, e os sensores gravaram seus movimentos. Todos os dados ajudaram os engenheiros a desenvolver novos conceitos de engenharia para próteses.
A tecnologia assistiva pode tentar melhorar a ergonomia dos próprios dispositivos, como Dvorak e outros layouts de teclado alternativos, que oferecem layouts de teclas mais ergonômicos. Dispositivos de tecnologia assistiva foram criados para permitir que pessoas com deficiência usem computadores móveis modernos com tela sensível ao toque, como iPad, iPhone e iPod Touch. O Pererro é um adaptador plug and play para dispositivos iOS que usa o recurso integrado Apple VoiceOver em combinação com um switch básico. Isso traz a tecnologia de tela sensível ao toque para aqueles que antes não podiam usá-la. A Apple, com o lançamento do iOS 7, introduziu a capacidade de navegar por aplicativos usando o controle de comutação. O acesso por comutador pode ser ativado por meio de um comutador externo conectado por bluetooth, um único toque na tela ou o uso de giros de cabeça para a direita e para a esquerda usando a câmera do dispositivo. Recursos adicionais de acessibilidade incluem o uso do Assistive Touch, que permite ao usuário acessar gestos multitoque por meio de botões pré-programados na tela.
Para usuários com deficiências físicas, uma grande variedade de interruptores está disponível e personalizável para as necessidades do usuário, variando em tamanho, forma ou quantidade de pressão necessária para ativação. O acesso por interruptor pode ser colocado perto de qualquer área do corpo que tenha mobilidade consistente e confiável e menos sujeita à fadiga. Locais comuns incluem as mãos, cabeça e pés. Os sistemas Eye Gaz e Head Mouse também podem ser usados como uma alternativa de navegação do mouse. Um usuário pode utilizar um ou vários locais de comutação e o processo geralmente envolve uma varredura por meio de itens em uma tela e a ativação do comutador assim que o objeto desejado é destacado.
Automação residencial
A forma de automação residencial chamada domótica assistida se concentra em possibilitar que idosos e deficientes vivam de forma independente. A automação residencial está se tornando uma opção viável para idosos e deficientes que preferem ficar em suas próprias casas em vez de se mudar para uma unidade de saúde. Este campo usa muito da mesma tecnologia e equipamentos que a automação residencial para segurança, entretenimento e conservação de energia, mas é adaptado para usuários idosos e deficientes. Por exemplo, prompts e lembretes automatizados utilizam sensores de movimento e mensagens de áudio pré-gravadas; um prompt automatizado na cozinha pode lembrar o residente de desligar o forno, e um na porta da frente pode lembrá-lo de trancar a porta.
Tecnologia assistiva e inovação
A inovação está acontecendo na tecnologia assistiva, seja por meio de melhorias nos dispositivos existentes ou na criação de novos produtos.
No relatório de 2021 publicado pela OMPI sobre Tendências Tecnológicas, os produtos assistivos são agrupados em tecnologias convencionais ou emergentes. A tecnologia assistiva convencional rastreia a inovação em produtos assistivos bem estabelecidos, enquanto a tecnologia assistiva emergente refere-se a produtos mais avançados. Esses produtos assistivos avançados identificados se distinguem dos convencionais pelo uso de uma ou mais tecnologias facilitadoras (por exemplo, inteligência artificial, Internet das Coisas, sensores avançados, novos materiais, manufatura aditiva, robótica avançada, realidade aumentada e virtual) ou por inclusão de produtos/componentes implantáveis. Esses produtos assistivos emergentes são versões mais sofisticadas ou mais funcionais de produtos assistivos convencionais ou dispositivos assistivos completamente novos.
Por exemplo, na tecnologia assistiva de autocuidado convencional, as tecnologias envolvidas normalmente incluem roupas adaptativas, dispositivos alimentares adaptativos, produtos para incontinência, produtos assistivos para manicure, pedicure, cuidados faciais e capilares, atendimento odontológico ou produtos assistivos para atividades sexuais. Em comparação, as tecnologias assistivas emergentes de autocuidado incluem monitoramento de saúde e emoção, fraldas inteligentes, dispensação inteligente de medicamentos e gerenciamento ou robô assistente de alimentação. Embora a distinção entre tecnologias convencionais e emergentes nem sempre seja clara, a tecnologia assistiva emergente tende a ser "mais inteligente", usando IA e sendo mais conectada e interativa, incluindo soluções ou componentes integrados ao corpo.
Em grande parte, esta classificação « convencional » versus « emergente » é baseada na Lista de Produtos Assistivos Prioritários da OMS e no padrão ISO 9999 para produtos assistivos para pessoas com deficiência, o APL delineando o mínimo absoluto que os países devem oferecer aos seus cidadãos e a ISO 9999 definindo os produtos que já estão bem estabelecidos no mercado.
Este "status bem estabelecido" Isso se reflete nos depósitos de patentes entre 2013 e 2017. Os registros de patentes para tecnologias assistivas identificadas como convencionais são quase oito vezes maiores do que os de tecnologias assistivas emergentes. No entanto, os registros de patentes relacionados às tecnologias assistivas emergentes mais recentes estão crescendo quase três vezes mais rápido do que os pertencentes às tecnologias convencionais. Os registros de patentes em tecnologia assistiva convencional e emergente são altamente concentrados em mobilidade, audição e visão. O investimento em tecnologia assistiva emergente também se concentra no meio ambiente. No setor convencional, a mobilidade representa 54% de todos os depósitos de patentes e é uma indicação do aumento do interesse em categorias avançadas de produtos auxiliares de mobilidade, como próteses avançadas, auxiliares de marcha, cadeiras de rodas e exoesqueletos.
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No passado, os principais escritórios de patentes para registro e, portanto, mercados-alvo percebidos, em tecnologia assistiva eram os EUA e o Japão. A atividade de patenteamento, no entanto, tem diminuído nessas duas jurisdições. Ao mesmo tempo, houve um aumento nos registros de patentes na China e um aumento nos registros na República da Coreia. Esse padrão é observado tanto para tecnologia assistiva convencional quanto emergente, com os registros anuais da China superando os dos EUA em 2008 para tecnologia assistiva convencional e 2014 para tecnologia assistiva emergente. Os depósitos de patentes relacionados à tecnologia assistiva convencional também diminuíram na Europa, especialmente na Alemanha, França, Holanda e Noruega.
A atividade de patenteamento indica a quantidade de interesse e o investimento feito em relação à aplicabilidade de uma invenção e seu potencial de comercialização. Normalmente há um atraso entre o depósito de um pedido de patente e a comercialização, com um produto sendo classificado em vários estágios de níveis de prontidão, conceito de pesquisa, prova de conceito, produto viável mínimo e, finalmente, produto comercial. De acordo com o relatório WIPO de 2021, as tecnologias emergentes mais próximas de um produto totalmente comercial foram, por exemplo:
- controle mioelétrico de próteses avançadas e controle de cadeira de rodas (mobilidade),
- aparelhos auditivos de controle ambiental (coração),
- lentes intraoculares multifocais e retina artificial, juntamente com wearables de Realidade Virtual e Aumentada (visão);
- assistentes inteligentes e ajudas de navegação (comunicação);
- eletrodomésticos inteligentes (ambiente);
- gestão de medicamentos e fraldas inteligentes (self-care).
O nível de prontidão da tecnologia e a atividade de patenteamento relacionada também podem ser explicados pelos seguintes fatores que contribuem para a entrada de um produto no mercado, como o impacto esperado na participação de uma pessoa em diferentes aspectos da vida útil, a facilidade de adoção (necessidade de treinamento, adaptação, equipamento adicional para interoperabilidade e assim por diante), a aceitação social e possíveis preocupações éticas e a necessidade de aprovação regulatória. Este é principalmente o caso da tecnologia assistiva que se qualifica como tecnologia médica.
Entre esses aspectos, aceitabilidade e considerações éticas são particularmente relevantes para as tecnologias que são extremamente invasivas (como implantes corticais ou auditivos de tronco cerebral), ou substituem o cuidador humano e a interação humana, ou coletam e usam dados em serviços baseados em nuvem ou dispositivos interconectados (por exemplo, robôs acompanhantes, enfermagem inteligente e tecnologias de monitoramento de saúde), levantando questões de privacidade e exigindo conectividade ou levantando questões de segurança, como cadeiras de rodas autônomas.
Além do cenário de patentes, os desenhos industriais têm uma importância adicional para o campo da tecnologia assistiva. A tecnologia assistiva muitas vezes não é adotada, ou então totalmente abandonada, por questões relacionadas ao design (falta de apelo) ou conforto (falta de ergonomia). O design geralmente desempenha um papel após a atividade de patenteamento, pois um produto precisa ser reprojetado para produção em massa.
Impactos
No geral, a tecnologia assistiva visa permitir que pessoas com deficiência "participem mais plenamente de todos os aspectos da vida (casa, escola e comunidade)" e aumenta suas oportunidades de "educação, interações sociais e potencial para um emprego significativo". Cria maior independência e controle para pessoas com deficiência. Por exemplo, em um estudo com 1.342 bebês, crianças pequenas e pré-escolares, todos com algum tipo de deficiência de desenvolvimento, física, sensorial ou cognitiva, o uso de tecnologia assistiva criou melhorias no desenvolvimento infantil. Isso incluiu melhorias em "cognitivo, social, comunicação, alfabetização, motor, adaptativo e aumento no envolvimento em atividades de aprendizado". Além disso, descobriu-se que alivia a carga do cuidador. Os cuidadores familiares e profissionais se beneficiam da tecnologia assistiva. Com seu uso, o tempo que um familiar ou amigo precisaria para cuidar de um paciente diminui significativamente. No entanto, estudos mostram que o tempo de cuidado de um cuidador profissional aumenta quando a tecnologia assistiva é utilizada. No entanto, sua carga de trabalho é significativamente mais fácil, pois a tecnologia assistiva os libera de ter que realizar determinadas tarefas. Existem várias plataformas que usam aprendizado de máquina para identificar o dispositivo de assistência apropriado para sugerir aos pacientes, tornando os dispositivos de assistência mais acessíveis.
História
Em 1988, o Instituto Nacional de Pesquisa em Deficiência e Reabilitação, NIDRR, concedeu à Universidade de Gaulladet uma bolsa para o projeto "Robotic finger soletrando mão para comunicação e acesso a texto por pessoas surdo-cegas." Pesquisadores da universidade desenvolveram e testaram uma mão robótica. Embora nunca tenha sido comercializado, o conceito é relevante para pesquisas atuais e futuras.
Desde esta doação, muitas outras foram escritas. A pesquisa financiada pelo NIDRR parece estar passando da fabricação de braços robóticos que podem ser usados por pessoas com deficiência para realizar atividades diárias, para o desenvolvimento de robótica que auxilia na terapia na esperança de alcançar ganhos de desempenho a longo prazo. Se houver sucesso no desenvolvimento da robótica, esses produtos comercializados em massa poderão ajudar os idosos de amanhã com vida mais longa o suficiente para adiar as estadias em asilos. “Jim Osborn, diretor executivo do Quality of Life Technology Center, disse em uma reunião de prestadores de cuidados de longo prazo em 2007 que, se tais avanços pudessem atrasar todas as internações em lares de idosos em um mês, a economia social poderia ser de US$ 1 bilhão por mês”. #34; A escassez de assistentes pessoais pagos e familiares disponíveis torna a assistência artificial uma necessidade.
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